유럽 프랑스어권 발레 다오스트의 자치권 형성과정 및 자치권의 범위에 대한 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 발레 다오스트의 민족정체성과 정체성 유지를 위한 권한이라고 볼 수 있는 자치권에 대한 체계적인 분석을 위해 1) 발레 다오스트 민족의 형성, 2) 발레 다오스트의 자치권 획득과정, 3) 발레 다오스트의 자치권 범위라는 주제를 통해 아직 국내에 잘 알려지지 않은 발레 다오스트 주에 대한 이해를 돕고자 한다.
1. 발레 다오스트 민족의 형성: 본 연구의 첫 주제인 빌레 다오스트 민족의 형성이라는 주제에서는 어떠한 역사적 과정을 통하여 발레 다오스트가 오늘날에 이르고 있는지 간략하게 살펴볼 것이다. 본 연구자는 BC 5세기경 켈트계(Celtes)의 살라스족(Salasses) 이주, BC 25년 로마의 발레 다오스트 정복, 11세기 사부와 공국으로의 귀속, 1561년 사부와 공국에서 라틴어 대신 모든 공공문서를 프랑스어 사용 등 이 지역에 대한 기본적인 정보는 간략히 다루는 반면, 서유럽에서 근대적 의미의 국가가 성립되는 19세기를 중심으로 발레 다오스트와 사부와 공국의 결별에서 발레 다오스트의 이탈리아로의 귀속과정을 중심으로 이탈리아와의 갈등과 이탈리아에 대한 투쟁을 더욱 심도 있게 살펴볼 것이다.
2. 발레 다오스트의 자치권 획득과정: 발레 다오스트인의 역사는 항쟁과 투쟁으로 점철된 역사라고 해도 과언이 아니다. BC 5세기경 켈트계(Celtes)의 살라스족(Salasses)들이 이주해 오면서 투쟁의 역사가 시작되었다. BC 143년 살라스족과 로마인 간의 전투에서 시작하여 476년 동고트왕국의 침입, 575년 부르고뉴 왕국, 11세기 사부와 공작령, 1712년 시실리 왕령, 1720년 사르디냐 왕령, 1860년 이탈리아 왕령 등 다양한 이민족으로부터의 침략과 귀속이라는 역사가 있었다. 본 연구에서는 주로 1860년 4월 사부와가 프랑스로 합병되고, 프랑스어권이었던 발레 다오스트가 이탈리아에 귀속되는 과정과 이탈리아의 동화주의적 정책에 대해 심도 깊게 살펴볼 것이다. 또한 발레 다오스트의 투쟁의 역사와 함께 자치권 획득과정이라는 더욱 심층적인 관점으로 살펴볼 것이다. 특히, 1945년 12월 29일 각료의 심의를 통해 새로운 자치지구로 발레 다오스트가 서명되는 과정, 1946년 1월 10일 페데리코 샤보(Federico Chabod)가 의회의 장으로 선출되는 과정, 1946년 로마의 제헌국회 내부에서 일어난 발레 다오스트의 자치권에 대한 구상과, 발레 다오스트 연합의 지방 의회 장이었던 세베렝 카베리(Séverin Caveri) 변호사와 대표단의 입장을 살펴볼 것이다. 본 연구를 통하여 1945년 발레 다오스트의 자치를 위한 시행령의 발표에서 1948년 2월 26일 발레 다오스트에 특별 지위가 주어지는 과정에 대한 구체적이고 면밀한 이해가 가능할 것이다.
3. 발레 다오스트의 자치권 범위: 언어 및 교육에서의 자치권을 중심으로: 현재 발레 다오스트의 도로 이정표는 두 개의 언어(이탈리아어와 프랑스어)로 병기되며, 거의 모든 지명은 프랑스어에서 파생되었다. 이러한 이중 언어병용은 발레 다오스트인의 프랑스어 수호노력의 결과이며, 이 규범은 1946년과 1947년 정부에 의해 공식적으로 공포된 규범에 따른 것이다. 이 규범에서 가장 주요한 내용은 토리노 지방과 발레 다오스트 사이에 있는 주변 지역을 발레 다오스트의 유산으로 인정한 것이며, 또한, 발레 다오스트의 교육, 학교에 대한 규정, 교육 기관에 대한 규정 및 스키교사와 전문 산악 가이드에 대한 규정까지 광범위하다. 그 중 언어와 교육에 관련된 규정은 주정부나 발레 다오스트 정부에 매우 민감한 사안이다. 따라서 충돌이나 갈등을 해결하기 위한 방안으로 39조에서는 교육기관에서의 교육시간에 대해서도 비교적 균등하게 배분하고 있지만, 그 내용을 대변하는 교과목에 대한 선정과 운영에 대한 문제는 이탈리아 정부와 주 정부 간의 이해관계가 맞물려 있다. 따라서 발레 다오스트 인의 투쟁은 과거가 아니라 아직도 진행되는 현재형이다. 본 장에서는 언어 및 교육에서의 자치권뿐만 아니라 이탈리아의 다른 자치주에 비해 차별되는 특별한 자치권 그리고 자치권의 범위까지 다양한 논의가 가능할 것이다. 또한, 공시적인 관점으로 발레 다오스트와 이탈리아 주민의 발레 다오스트 이주 그리고 이탈리아 어와 문화에 점점 노출되는 신세대와 구세대 간의 차이나 갈등 등 동일한 공동체 내에서 이질적 두 언어와 문화가 어떠한 관계로 공유되고 있느냐에 대한 심도 있는 논의도 가능할 것이다.