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      한국대학생의 취업준비행동과 발달적 특성 = Employment Preparation Behavior of the College Students: A Developmental Perspective

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      https://www.riss.kr/link?id=A102573735

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      Since many Korean college students take various types of employment exams after deciding which career to follow, the employment preparation behavior is as important as the cognitive process of decision making in getting a job. The employment preparation behavior of college students are expected to develop according to college years. The purposes of this study are 1) to examine the types of behavior college students usually have and the information they search for a successful employment, 2) to examine how the employment preparation behaviour changes or develops according to time. 1,024 college students and new employees participated as research subjects for this study and were randomly selected from colleges in Seoul and other district of Korea. A set of questionnaires was administered to the 28 colleges and 4 companies. For successful employment, most college students gather information on factors such as salary, reputation, stability, prospects, welfare and working conditions, compatibility of work and aptitude, location, and terms of employment. Developmental features were found in employment preparation behavior as students advanced to a higher grade. In other words, there were significant differences in employment preparation behavior among junior, senior students and newly recruited employees who had graduated from colleges. The scores of employment preparation behavior such as information research, information sources(formal or informal), the stage of employment preparation behavior (preparatory and active), and the intensity of employment preparation behavior (time and effort) are getting higher as college students approach graduation. Newly recruited employees presented the highest level of employment preparation behaviors in all parts of employment preparation behavior. This study shows that employment preparation behavior have developmental features according with the time flow and that preliminary employment preparation behavior increases slowly but active employment preparation behaviors increases dramatically starting from senior year.
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      Since many Korean college students take various types of employment exams after deciding which career to follow, the employment preparation behavior is as important as the cognitive process of decision making in getting a job. The employment preparati...

      Since many Korean college students take various types of employment exams after deciding which career to follow, the employment preparation behavior is as important as the cognitive process of decision making in getting a job. The employment preparation behavior of college students are expected to develop according to college years. The purposes of this study are 1) to examine the types of behavior college students usually have and the information they search for a successful employment, 2) to examine how the employment preparation behaviour changes or develops according to time. 1,024 college students and new employees participated as research subjects for this study and were randomly selected from colleges in Seoul and other district of Korea. A set of questionnaires was administered to the 28 colleges and 4 companies. For successful employment, most college students gather information on factors such as salary, reputation, stability, prospects, welfare and working conditions, compatibility of work and aptitude, location, and terms of employment. Developmental features were found in employment preparation behavior as students advanced to a higher grade. In other words, there were significant differences in employment preparation behavior among junior, senior students and newly recruited employees who had graduated from colleges. The scores of employment preparation behavior such as information research, information sources(formal or informal), the stage of employment preparation behavior (preparatory and active), and the intensity of employment preparation behavior (time and effort) are getting higher as college students approach graduation. Newly recruited employees presented the highest level of employment preparation behaviors in all parts of employment preparation behavior. This study shows that employment preparation behavior have developmental features according with the time flow and that preliminary employment preparation behavior increases slowly but active employment preparation behaviors increases dramatically starting from senior year.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구에서는 우리나라 대학생의 취업준비행동이 시기에 따라 어떻게 다르게 나타나는지를 탐색하고자 하였다. 시기에 따라 취업준비행동이 변화하는 양상을 발달적 관점에서 이해함으로써 각 시기별 취업준비의 특징을 이 해하고, 시기에 적합한 개입의 내용이나 방향을 제시하고자 하였다. 본 연구에서는 취업준비행동을 예비적 취업 준비행동과 본격적 취업준비행동으로 구분하여 살펴보았으며, 취업준비를 위해 사용한 시간과 노력의 정도에 따 른 취업준비행동의 강도를 살펴보고자 하였다. 우리나라의 서울과 지방에 소재한 18개 대학의 3, 4학년 대학생 과 기업체 신입사원을 대상으로 3학년 초, 4학년 초, 취업직전 3개월 동안의 취업준비행동을 조사하였다. 총 표 집인원은 1,024명이었으며 자기보고식 검사를 통하여 취업준비과정에서 찾아보았던 정보의 특성, 정보소스, 예비 적/본격적 취업준비행동, 취업준비 강도 등을 측정하였다. 자료 수집은 2004년 3월 15일부터 3월 29일까지 약 2 주간 이루어졌으며, 연구 결과에 따르면 우리나라 대학생의 취업준비행동은 시기에 따른 발달적 특성이 있는 것 으로 나타났다. 즉, 3학년 초, 4학년 초, 취업직전의 순으로 시기가 변화함에 따라 공식적/비공식적 정보의 활용, 취업준비행동 전체, 예비적 취업준비행동, 본격적 취업준비행동, 취업준비 강도(시간과 노력)등에서 점차 점수가 높아지는 것으로 나타났다. 특히, 예비적 취업준비행동은 완만한 증가를 나타내는 반면 본격적 취업준비행동은 4학년 이후 급격하게 높아지는 것으로 나타났다. 따라서 취업지도 현장의 상담자들은 한국대학생의 취업준비행 동이 시기에 따라 다르게 나타남을 이해하고 시기별로 적합한 개입이 이루어져야 할 것이다.
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      본 연구에서는 우리나라 대학생의 취업준비행동이 시기에 따라 어떻게 다르게 나타나는지를 탐색하고자 하였다. 시기에 따라 취업준비행동이 변화하는 양상을 발달적 관점에서 이해함으로...

      본 연구에서는 우리나라 대학생의 취업준비행동이 시기에 따라 어떻게 다르게 나타나는지를 탐색하고자 하였다. 시기에 따라 취업준비행동이 변화하는 양상을 발달적 관점에서 이해함으로써 각 시기별 취업준비의 특징을 이 해하고, 시기에 적합한 개입의 내용이나 방향을 제시하고자 하였다. 본 연구에서는 취업준비행동을 예비적 취업 준비행동과 본격적 취업준비행동으로 구분하여 살펴보았으며, 취업준비를 위해 사용한 시간과 노력의 정도에 따 른 취업준비행동의 강도를 살펴보고자 하였다. 우리나라의 서울과 지방에 소재한 18개 대학의 3, 4학년 대학생 과 기업체 신입사원을 대상으로 3학년 초, 4학년 초, 취업직전 3개월 동안의 취업준비행동을 조사하였다. 총 표 집인원은 1,024명이었으며 자기보고식 검사를 통하여 취업준비과정에서 찾아보았던 정보의 특성, 정보소스, 예비 적/본격적 취업준비행동, 취업준비 강도 등을 측정하였다. 자료 수집은 2004년 3월 15일부터 3월 29일까지 약 2 주간 이루어졌으며, 연구 결과에 따르면 우리나라 대학생의 취업준비행동은 시기에 따른 발달적 특성이 있는 것 으로 나타났다. 즉, 3학년 초, 4학년 초, 취업직전의 순으로 시기가 변화함에 따라 공식적/비공식적 정보의 활용, 취업준비행동 전체, 예비적 취업준비행동, 본격적 취업준비행동, 취업준비 강도(시간과 노력)등에서 점차 점수가 높아지는 것으로 나타났다. 특히, 예비적 취업준비행동은 완만한 증가를 나타내는 반면 본격적 취업준비행동은 4학년 이후 급격하게 높아지는 것으로 나타났다. 따라서 취업지도 현장의 상담자들은 한국대학생의 취업준비행 동이 시기에 따라 다르게 나타남을 이해하고 시기별로 적합한 개입이 이루어져야 할 것이다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 "진로결정수준과 진로준비행동 발달의 대학전공분야별 비교" 서울대학교 1997

      2 "여대생의 직업세계로의 이행을 위한 대학의 지원현황과 정책과제" 한국여성개발원 2002

      3 "상담심리학 연구-주제론과 방법론-" 학지사 2000

      4 "대학졸업자의 구직 활동과 노동 시장에서의 성공" 7 (7): 145-163, 1997

      5 "대학생의 취업준비 및 근로행태에 관한 연구" 6 (6): 211-242, 2003

      6 "대학생의 진로탐색 행동 측정도구 개발에 관한 연구" 서울대학교 1998

      7 "대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 발달 및 이차원적 유형화" 서울대학교 1997

      8 "대학생의 진로결정 수준과 진로준비행동의 발달 및 이차원적 유형화" 9 (9): 311-334, 1997

      9 "구직활동의 영향요인에 관한 탐색적 연구" 3 : 1-21, 2002

      10 "The relative effectiveness of alternatives job sources Journal of Vocational Behavior" 198018-32

      1 "진로결정수준과 진로준비행동 발달의 대학전공분야별 비교" 서울대학교 1997

      2 "여대생의 직업세계로의 이행을 위한 대학의 지원현황과 정책과제" 한국여성개발원 2002

      3 "상담심리학 연구-주제론과 방법론-" 학지사 2000

      4 "대학졸업자의 구직 활동과 노동 시장에서의 성공" 7 (7): 145-163, 1997

      5 "대학생의 취업준비 및 근로행태에 관한 연구" 6 (6): 211-242, 2003

      6 "대학생의 진로탐색 행동 측정도구 개발에 관한 연구" 서울대학교 1998

      7 "대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 발달 및 이차원적 유형화" 서울대학교 1997

      8 "대학생의 진로결정 수준과 진로준비행동의 발달 및 이차원적 유형화" 9 (9): 311-334, 1997

      9 "구직활동의 영향요인에 관한 탐색적 연구" 3 : 1-21, 2002

      10 "The relative effectiveness of alternatives job sources Journal of Vocational Behavior" 198018-32

      11 "The impact of job search strategy and interviewer assessments of employability on multiple measures of labor marker success" miami : 1991

      12 "Testing a two-dimensional measure of job search behavior" 59 : 288-312, 1994

      13 "Strategies and sources in the student job search Journal of College Placement Fall" 40-45, 1984

      14 "Search method used by unemployed youth Journal of Labor Economics 6" 1-20, 1988

      15 "Research in personnel and human resources management" JAI Press 129-166, 1987

      16 "Racial differences in migration and job search" 81-95, 1966

      17 "Labor market experience of recent college graduates" 33-40, 1974

      18 "Labor market experience of recent college graduates" 33-40, 1974

      19 "Labor Economics:Effects of more Knowledge-information networks in labor markets" 56 : 559-566, 1966

      20 "Job seeking methods used by American workers" 39-42, 1975

      21 "Insights from a study Journal of Counseling Psychology" 321-333, 1981

      22 "Further exploring the relationship between job search and voluntary individual turnover" 46 : 313-330, 1993

      23 "Effects of individual differences and job search behaviors on the employment status of recent university graduates" 54 : 335-349, 1999

      24 "Early employment situations and work role satisfaction among recent college graduates" 24 : 305-318, 1984

      25 "Development of the career exploration survey Journal of Vocational Behavior" 1983191-226

      26 "Cognitive and behavioral aspects in the career development of Korean college students" 6 : 1-9, 1997

      27 "Change in job search behaviors and employment outcomes" 56 : 277-287, 2000

      28 "Antecedents and consequences of job search intensity Paper presented at the Academy of Management Meetings" Heneman 1991

      29 "Antecedents and consequences of job search behaviors Journal of Vocational behaviors" 254-269, 1989

      30 "An Examination of Changes Over Time" 739-766, 1994

      31 "A Study of Contacts and Careers" Harvard University Press gra (gra): 1974

      32 "A Segment of vocational development Journal of Vocational Behavior 3" 209-219, 1973

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      연월일 이력구분 이력상세 등재구분
      2028 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2022-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2019-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2016-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2012-08-29 학회명변경 한글명 : 한국청소년상담원 -> 한국청소년상담복지개발원
      영문명 : KOREA YOUTH COUNSELING INSTITUTE -> Korea Youth Counseling & Welfare Institute
      KCI등재
      2012-01-01 평가 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2007-01-01 평가 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
      2006-01-01 평가 신청제한 (등재후보2차) KCI등재후보
      2005-05-11 학술지등록 한글명 : 청소년상담연구
      외국어명 : The Korea Journal of Youth Counseling
      KCI등재후보
      2005-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2004-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) KCI등재후보
      2003-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2002-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
      2000-07-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.47 1.47 1.28
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.67 1.68 1.815 0
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