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      학교 자치 실현을 위한 지역 교육과정 구성 방안

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      목차 (Table of Contents)

      • 제1장 서 론_3
      • 제1절 연구 필요성과 목적 3
      • 제2절 연구 내용 9
      • 제3절 연구 방법 11
      • 제2장 학교 자치와 지역 교육과정_17
      • 제1장 서 론_3
      • 제1절 연구 필요성과 목적 3
      • 제2절 연구 내용 9
      • 제3절 연구 방법 11
      • 제2장 학교 자치와 지역 교육과정_17
      • 제1절 선행 연구 17
      • 제2절 학교 자치와 교육과정 자율 20
      • 제3절 지역 교육과정의 의미 25
      • 제3장 지역 교육과정 요구 분석_39
      • 제1절 조사 및 분석 방법 39
      • 제2절 전문 그룹 FGD 분석 41
      • 제3절 정책 실행 그룹 FGD 분석 55
      • 제4절 학교 현장 교원 FGD 분석 65
      • 제4장 지역 교육과정 구성 방안_79
      • 제1절 '만들어가는'교육과정 79
      • 제2절 지역 교육과정 구성 (안) 84
      • 제3절 지역 교육과정 운영 지원 91
      • 제5장 결론 및 제언_101
      • 제1절 연구 결론 101
      • 제2절 정책 제언 103
      • 참고 문헌_113
      • 부록_116
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