융합시대를 위한 보육교사의 다문화역량이 조직효과성에 미치는 영향

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Abstract
• 1. 서론
• 1.1 연구의 필요성 및 목적
• 1.2 연구문제
• 2. 이론적 배경
• 2.1 다문화역량
• 2.2 조직효과성
• 2.3 다문화역량과 조직효과성간의 관계
• 3. 연구방법
• 3.1 연구대상
• 3.2 측정도구
• 3.3 자료분석방법
• 4. 연구결과
• 4.1 일반적인 특성
• 4.2 변인간의 상관관계
• 4.3 보육교사의 다문화역량이 조직효과성에 미치는 영향
• 5. 결론 및 제언
• 5.1 결론
• 5.2 제언
• REFERENCES

참고문헌 (Reference)

1 박소정, "휴먼서비스분야 전공 대학생의 다문화 교육 실태와 다문화 역량에 관한 연구 : 광주·전남 지역을 중심으로" 목포대학교 대학원 2013

2 이지훈, "직무교육․훈련프로그램이 업무효율성 및 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구 -청주지역 중견 및 대기업의 직무만족을 중심으로-" 중소기업융합학회 8 (8): 171-181, 2018

3 김정열, "융합시대를 위한 사회복지사의 자원개발역량이 조직효과성에 미치는 융합연구" 중소기업융합학회 8 (8): 45-50, 2018

4 조금분, "융복합 시대 취업 여성장애인의 차별경험이 일 만족도에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과" 중소기업융합학회 8 (8): 133-140, 2018

5 최소연, "원조전문직을 위한 문화적 역량 척도개발 연구" 한국지역사회복지학회 (35) : 23-53, 2010

6 김산용, "사회복지시설 종사자의 융합적 직무역량강화가삶의 질에 미치는 영향" 중소기업융합학회 7 (7): 113-119, 2017

7 김산용, "보육시설장의 리더십과 조직생산성간의 관계에서 다문화역량의 매개효과" 한국국제문화교류학회 5 (5): 119-136, 2016

8 김산용, "보육시설장의 다문화역량이 조직효과성에 미치는 영향에 관한 융합연구" 중소기업융합학회 7 (7): 11-16, 2017

9 노성향, "보육교사 관련 다문화교육 연구동향 분석" 다문화사회정책연구소 7 (7): 117-138, 2017

10 전희주, "다문화 조직의 문화지향과 다문화 조직성과에 대한 문화간 역량의 매개효과 분석" 아시아.유럽미래학회 9 (9): 425-448, 2012

11 이강훈, "교사 다문화 태도와 유아 다문화 인식의 관계에서 교사 다문화 교수효능감의 매개효과" 한국보육학회 16 (16): 21-52, 2016

12 J. S. Kim., "The relationships between School Administrator's Conflict Management Strategies and School Organizational Effectiveness" Chungnam National University Graduate School of Education 2007

13 A. Etzioni., "The moral dimension : Toward a new economics" The Free Press 1988

14 J. S. Gallegos, "The Need for Advancement in the Conceptualization of Cultural Competence" 9 (9): 51-62, 2008

15 Y. H. Kim., "The Actual Condition of Multicultural Family Child-rearing in Gyeonggi Province and Supporting Plans" Gyeonggido Family &Women Research Institute 2016

16 K. J. Seo., "Research approaches for Improving multicultural awareness" 4 (4): 29-45, 2015

17 S. Robbins., "Organizational behavior: Concepts controversies, and applications" Prentice Hall 1993

18 J. A. Kim., "Organizational Culture and Effectiveness of Child Care Centers Perceived by Child Care Practitioners" Dongduk Women's University General Graduate School 2008

19 S. S. Ahn, "National multicultural acceptance research" Korean Women’s Development Insititute 2012

20 C. Argyris., "Integrating the individual and the organization" Wiley 1964

21 J. S. Lee., "Exploring elementary school culture" Education Science History 2002

22 D. Lum., "Cultural Competence, Practice Stages, and Client System : A case study approach" Brooks/Cole 2005

23 B. Buchanan., "Building organizational commitment : The socialization of managers in work organizations" 19 (19): 533-546, 1974

24 R. M. Steers., "Antecedents and outcomes of organizational commitment" 22 : 46-56, 1977

25 K. M. Yang., "A longitudinal study for the developmental process of children and adolescents in multicultural families II" Korea Youth Policy Institute 2011

26 D. C. Kim., "A Study on the relationship between organizational culture and organizational effectiveness of early childhood education institutions as perceived by teachers" Seoul Women's University Graduate School 1997

27 J. H. Kim., "A Study on Teachers' Perception of Directors' Leadership, Teacher Empowerment and Organizational Effectiveness in Early Childhood Educational Institutes: Focused on The Moderating Effects of Personal and Organizational Characteristics and The Mediating Effects of Empowerment" Gradate School The Catholic University of Korea 2007

28 S. Khoshafian, "A Comparative Study on School Adaptation between Multicultural Families and General" Korea University Graduate School 1995