중등학교에서의 영재교육의 실제

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 중등학교 중에서도 중학교 수준의 영재 교육의 이론과 실제를 간략하게 논 하고자 한다. 영재 교육을 실시하는 방법과 이론을 구체적으로 논하자면 영재의 판별, 교수→ 학습 방법， 교육 프로그램의 수준 조절, 집단 구성 방법, 교사 훈련, 프로그램 평가 방법 등 여러 가지가 논의되어야 할 것이다. 그러나 여기에서는 이를 크게 영재의 판별과 영재 교육 프로그램으로 나누어 논하였다. 특히 이러한 논의는 영재성이 발현되는 여러 영역 중에서 지 적 영역에 중점을 두어 전개되었다.