- 논문요약
- Ⅰ. 들어가며
- Ⅱ. 연구 방법과 연구 대상
- Ⅲ. 이주노동자 자녀들의 학교생활
- Ⅳ. 이주노동자 자녀들에 대한 지원기관의 지원활동

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2006
Korean
KCI등재
학술저널
49-85(37쪽)
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신경과학, 교육심리, 인지심리 연구를 통해 본 뇌기반 교육의 타당성
초등영재의 성격유형과 학습동기, 자아효능감, 학습전략 사이의 관계 연구