본 연구에서 탐구하려는 연구 내용은 크게 보아 두 가지이다: 도덕과 교육 목적을 달성하기 위해 요구되는 정치 관련 교육내용 및 도덕과에서 다루려고 하는 정치 관련 교육내용의 구체적...
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2010년
Korean
한국연구재단(NRF)
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본 연구에서 탐구하려는 연구 내용은 크게 보아 두 가지이다: 도덕과 교육 목적을 달성하기 위해 요구되는 정치 관련 교육내용 및 도덕과에서 다루려고 하는 정치 관련 교육내용의 구체적...
본 연구에서 탐구하려는 연구 내용은 크게 보아 두 가지이다: 도덕과 교육 목적을 달성하기 위해 요구되는 정치 관련 교육내용 및 도덕과에서 다루려고 하는 정치 관련 교육내용의 구체적인 교수·학습 방법.
도덕과 교육 목적을 달성하기 위해 요구되는 정치 관련 내용을 선정하기 위해서 다음과 같은 세부 사항들을 논의할 예정이다.
① 도덕과 교육의 목적: '좋은 사람(good person)'과 '좋은 시민(good citizen)'의 관계를 중심으로
② 도덕과 교육의 목적과 정치 관련 내용의 필요성
③ 정치 관련 내용의 대주제와 하위 주제들을 선정하는 논리적 근거 혹은 기준
④ 논리적 근거 혹은 기준에 따른 구체적인 정치 관련 교육내용 선정
⑤ 정치 관련 교육내용을 학생의 발달 수준에 따라 범위(scope)와 계열(sequence) 조정
⑥ 학년별 정치 관련 교육내용 선정
도덕과에서 다루려고 하는 정치 관련 내용의 교수·학습 방법을 선정하고 구체적인 지도 방안을 제시하기 위해 다음과 같은 세부 사항들을 논의할 예정이다.
① 이미 개발·제시된 일반적인 도덕과 교수·학습 방법 및 그 특징
② 정치 관련 교육내용들의 특성에 따라 기존의 특정한 교수·학습 방법 적용
③ 정치 관련 교육내용들의 특성에 따라 신규 개발된 교수·학습 방법 적용
④ 특정한 정치 관련 교육내용에 특정한 교수·학습 방법을 적용한 수업 지도안 및 실제 수업 사례
⑤ 도덕과에서 정치 관련 교육내용을 교수·학습할 때의 유의 사항