교학(敎學) 의 세월 : 사인 교수 문집(四人 敎授 文集)

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말 = 5
• 박효종 편｜나의 삶, 나의 사랑, 나의 이야기
• 시작하는 글 = 17
• 하나 : 결핍과 그리움이 사무쳤던 유년 시절 = 22
• 둘 : 신부의 꿈을 불살랐던 기숙사 시절 = 30
• 셋 : 정훈이와의 우정 = 39
• 넷 : 탄약고 열쇠를 맡았던 '신부님' = 45
• 다섯 : 불성실했던 구도자의 삶과 어머니의 죽음 = 52
• 여섯 : 사랑과 파계 = 61
• 일곱 : 덕성여고의 '못난이 선생님' = 69
• 여덟 : 정치학에 눈을 뜨게 해준 선생님 = 76
• 아홉 : 유학생으로 살다 = 82
• 열 : '칼'을 갈았던 연단의 시절과 아버지의 죽음 = 94
• 열하나 : 나는 차고 넘치는 잔 = 100
• 덧붙이는 글 = 104
• 우한용 편｜세 갈래 길이 만나는 자리
• 시작하는 글 - 기억과 기억을 서술하는 방법 = 113
• 하나 : 길 위의 아침 햇살 = 115
• 둘 : 물에 빠진 베레모 = 124
• 셋 : 무서운 버선코 = 135
• 넷 : 의상철학 = 141
• 다섯 : 목련꽃 그늘 아래 = 148
• 여섯 : 도서관과 관음보살 = 156
• 일곱 : 나그네 설움 = 163
• 여덟 : 돈 버세요, 여러분 = 174
• 아홉 : 임이 오시는지 = 186
• 열 : 다마스커스 가는 길 = 196
• 덧붙이는 글 = 205
• 이경식 편｜사범(師範) 그리고 역사교학(歷史敎學)
• 시작하는 글 - 사범(師範) 그리고 역사교학(歷史敎學) = 218
• 하나 : 한국교육의 전통과 '사범(師範)' = 225
• 1 서언 = 225
• 2 학문ㆍ수행ㆍ도덕 일체의 교육전통 = 226
• 3 사범과 교학(敎學)의 표상(表象) = 231
• 4 사범교육과 사범의 계승 = 235
• 5 결어 = 241
• 둘 : 한국 근현대 사회와 국사교과(國史敎科)의 부침(浮沈) = 243
• 1 서언 = 243
• 2 근대개혁기 국사교과의 제정과 왜소화 = 245
• 3 일제강점과 국사의 압살 = 250
• 4 신국가재건과정과 국사교과의 회생 및 홀대 = 254
• 5 개발지상과 국사교과의 험로 = 259
• 6 결어 = 268
• 셋 : 역사교재 찬술(撰述)에서 용어(用語) 선정의 문제 = 270
• 1 서언 = 270
• 2 역사용어의 음미(吟味)와 국사의 처지 = 271
• 3 한국역사학과 용어선정의 경향 = 284
• 4 사례로 본 용어논의의 허실 = 295
• 5 결어 = 307
• 이애주 편｜춤이란, 삶이란, 배움이란
• 시작하는 글 = 316
• 하나 : 배움과 가르침 = 317
• 둘 : 춤이란 = 324
• 셋 : 춤의 정신과 철학 = 328
• 넷 : 우리의 정체성은 살아있는가 = 336
• 다섯 : 춤은 시대정신과 함께 = 342
• 여섯 : 인류문명사 속에서 보는 한국춤 = 353
• 일곱 : 춤의 속성으로서 大同4무 - 無ㆍ巫ㆍ武ㆍ舞 = 356
• 여덟 : 한국춤은 한밝춤 = 360
• 덧붙이는 글 = 362