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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      노올(H. Nohl)의 '교육적 관계'에 관한 연구 = Eine Studie ueber den paedagogischen Bezug bei Herman Nohl

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      https://www.riss.kr/link?id=A104872164

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      Das Grundanliegen dieser Arbeit liegt darin, das charakterische Kennzeichen des paedagogischen Bezug bei Herman Nohl aufzuzeigen und herauszulesen, was fuer unsere Erziehung bedeutet wird. Dafuer beschaeftigt diese Arbeit sich zunaechst mit dem Kinderbild, dann mit der Bildungtheorie und schliesslich mit dem paedagogischen Bezug bei Herman Nohl.
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      Das Grundanliegen dieser Arbeit liegt darin, das charakterische Kennzeichen des paedagogischen Bezug bei Herman Nohl aufzuzeigen und herauszulesen, was fuer unsere Erziehung bedeutet wird. Dafuer beschaeftigt diese Arbeit sich zunaechst mit dem Kinder...

      Das Grundanliegen dieser Arbeit liegt darin, das charakterische Kennzeichen des paedagogischen Bezug bei Herman Nohl aufzuzeigen und herauszulesen, was fuer unsere Erziehung bedeutet wird. Dafuer beschaeftigt diese Arbeit sich zunaechst mit dem Kinderbild, dann mit der Bildungtheorie und schliesslich mit dem paedagogischen Bezug bei Herman Nohl.

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      2015-12-31 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Journal of Education & Culture KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.48 1.48 1.37
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.42 1.53 1.481 0.24
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