부모의 위험감수놀이 허용이 유아의 또래놀이 상호작용에 미치는 영향 : 유아의 위험감수놀이 참여와 놀이성의 순차매개효과

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 부모의 위험감수놀이 허용이 만 5세 유아의 또래놀이
상호작용에 미치는 영향을 확인하고, 이 관계에서 유아의 위험감수놀이
참여와 놀이성이 순차적으로 매개하는지를 검증하였다. 연구대상은
유치원과 어린이집에 재원 중인 만 5세 유아 163명과 해당 유아의 어머니,
담임교사를 대상으로 자료를 수집하였으며, 자료수집은 온라인 및
오프라인 설문조사를 통해 이루어졌다. 부모의 위험감수놀이 허용과
유아의 위험감수놀이 참여는 신보원(2021)의 그림 검사도구를, 또래놀이
상호작용은 놀이 행동 척도(PIPPS)를, 놀이성은 유아용 놀이성
평정척도(CPRS)를 사용하여 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS 22.0과
PROCESS macro 4.2 프로그램(Hayes, 2013)을 활용하여 유아의 성별을
통제한 후 분석하였다. 먼저 연구대상의 인구통계학적 특성과 주요 변인의
일반적 경향을 확인하기 위해 기술통계분석과 빈도분석을 실시하고,
Pearson의 상관관계 분석을 통해 연구 변인 간 관계를 확인한 후,
Hayes(2013)의 PROCESS Macro Model 6을 이용하여 순차매개효과를
검증하였다(부트스트래핑 5,000회, 95% CI).
본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 어머니 모형과 아버지 모형으로
나누어 순차매개효과를 분석한 결과, 어머니의 위험감수놀이 허용은
유아의 위험감수놀이 참여를 촉진하였고, 참여와 놀이성을 통한 순차매개
효과는 약한 수준이지만 유의하게 나타났다. 특히 어머니의 위험감수놀이
허용에서 놀이성 향상으로 직접 연결되는 단일 매개효과가 보다 뚜렷하게
나타났으며, 이는 어머니의 허용적 태도가 유아의 정서적 안정감과
놀이과정에서의 몰입·자발성을 직접적으로 강화하는 역할을 한다는 점을
시사한다.
- ii -
아버지의 위험감수놀이 허용은 유아의 위험감수놀이 참여를 높이고, 그
참여가 다시 유아의 놀이성을 향상시키며, 강화된 놀이성이 또래놀이
상호작용으로 이어지는 순차적 경로가 유의하게 나타났다. 이는 아버지가
놀이 과정에서 적절한 수준의 위험을 허용하고 유아의 탐색과 도전을
지지할 때, 유아가 모험적 놀이에 더 많이 참여하게 된다는 것을
나타낸다. 이러한 경험이 내적 동기와 만족감을 기반으로 한 놀이성을
더욱 발달시키며, 결과적으로 또래 관계에서도 긍정적인 상호작용을
보이게 된다는 점을 의미한다.
결론적으로 본 연구는 부모의 위험감수놀이 허용이 유아의
위험감수놀이 참여와 놀이성을 거쳐 또래놀이 상호작용으로 연결되는
발달적 경로를 실증적으로 확인함으로써, 위험감수놀이의 발달적 가치와
부모 역할의 중요성을 동시에 제시하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론
• 1. 연구의 필요성 ··············································································· 1
• 2. 연구 문제 ······················································································· 6
• 3. 연구 모형 ······················································································· 7
• 4. 용어 정의 ····················································································· 8
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 위험감수놀이 ················································································· 9
• 2. 부모의 위험감수놀이 허용과 유아의 또래놀이 상호작용 ··· 12
• 3. 부모 위험감수놀이 허용과 유아 또래놀이 상호작용의 관계
• 에서 위험감수놀이 참여의 매개효과 ···································· 17
• 4. 부모 위험감수놀이 허용과 유아 또래놀이 상호작용의 관계
• 에서 놀이성의 매개효과 ·························································· 19
• 5. 부모 위험감수놀이 허용과 유아 또래놀이 상호작용의 관계
• 에서 위험감수놀이 참여와 놀이성의 순차매개효과 ·········· 22
• Ⅲ. 연구 방법
• 1. 연구 대상 ······················································································· 24
• 2. 측정 도구 ······················································································· 28
• 3. 연구 절차 ······················································································· 34
• 4. 자료 분석 방법 ············································································· 35
• - iv -
• Ⅳ. 연구 결과
• 1. 측정 변인의 일반적 경향 ··························································· 36
• 2. 변인 간 상관관계 ········································································· 38
• 3. 순차매개효과 검증 ····································································· 41
• Ⅴ. 결론 및 제언
• 1. 연구결과 요약 ············································································· 49
• 2. 논의 및 제언 ············································································· 53
• 참고문헌 ································································································ 60
• ABSTRACT ······················································································· 72
• 부록 ········································································································· 74