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      글쓰기 윤리 교육의 내용 체계화 방안: 저작권 교육을 중심으로 = The Frame of Contents on the Instruction of Writing Ethics

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      The objective of this thesis is to study the increase of writing ethics. First of all. This thesis emphasis on importances of instruction of writing ethics. And This thesis analysis the korean textbooks and curriculum. As a result, writing ethics are not much founded in these learning materials. In this thesis, researcher established the thess` formations and contents of writing ethics. These contents included interests, attitude, method, skills, strategics about writing ethics. We must teach these contents during the Korean subject from elementary school to high school. Finally, This thesis discusses about the reinforcement methods of writing ethics. These methods included the objects, teaching and learning, evaluation problems about writing ethics.
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      The objective of this thesis is to study the increase of writing ethics. First of all. This thesis emphasis on importances of instruction of writing ethics. And This thesis analysis the korean textbooks and curriculum. As a result, writing ethics are ...

      The objective of this thesis is to study the increase of writing ethics. First of all. This thesis emphasis on importances of instruction of writing ethics. And This thesis analysis the korean textbooks and curriculum. As a result, writing ethics are not much founded in these learning materials. In this thesis, researcher established the thess` formations and contents of writing ethics. These contents included interests, attitude, method, skills, strategics about writing ethics. We must teach these contents during the Korean subject from elementary school to high school. Finally, This thesis discusses about the reinforcement methods of writing ethics. These methods included the objects, teaching and learning, evaluation problems about writing ethics.

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      참고문헌 (Reference)

      1 리처드 앨런 포스너, "표절의 문화와 글쓰기 윤리" 산지니 2009

      2 교육인적자원부, "초등학교 국어과 교사용지도서" 교육인적자원부 2009

      3 최윤진, "청소년 저작권 교실 초등 저학년용(3-4학년)" 저작권심의조정위원회 2006

      4 최윤진, "청소년 저작권 교실 초등 고학년용(5-6학년)" 저작권심의조정위원회 2006

      5 최윤진, "청소년 저작권 교실 중등용" 저작권심의조정위원회 2006

      6 박영민, "중학생 쓰기 윤리 실태 연구" 청람어문교육학회 (37) : 41-79, 2008

      7 곽종출, "저작권법에 관한 101가지 질문" 이지북스 2000

      8 송영식, "저작권법 개설" 세창출판사 2007

      9 이재승, "저작권 교육의 정규 교과 반영 방안 연구" 저작권위원회 2008

      10 구정화, "저작권 교육의 정규 교과 내용 반영을 위한 연구" 저작권심의조정위원회 2007

      1 리처드 앨런 포스너, "표절의 문화와 글쓰기 윤리" 산지니 2009

      2 교육인적자원부, "초등학교 국어과 교사용지도서" 교육인적자원부 2009

      3 최윤진, "청소년 저작권 교실 초등 저학년용(3-4학년)" 저작권심의조정위원회 2006

      4 최윤진, "청소년 저작권 교실 초등 고학년용(5-6학년)" 저작권심의조정위원회 2006

      5 최윤진, "청소년 저작권 교실 중등용" 저작권심의조정위원회 2006

      6 박영민, "중학생 쓰기 윤리 실태 연구" 청람어문교육학회 (37) : 41-79, 2008

      7 곽종출, "저작권법에 관한 101가지 질문" 이지북스 2000

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      9 이재승, "저작권 교육의 정규 교과 반영 방안 연구" 저작권위원회 2008

      10 구정화, "저작권 교육의 정규 교과 내용 반영을 위한 연구" 저작권심의조정위원회 2007

      11 이재승, "저작권 교육의 교재화 방안과 교수 학습 자료 개발" 저작권위원회 2008

      12 정보통신윤리위원회, "인터넷 윤리" 이한출판사 2005

      13 정현선, "인터넷 공간에 대한 저자의 인식과 글쓰기 윤리" 한국작문학회 (6) : 161-192, 2008

      14 저작권심의조정위원회, "우리가 알아야 할 저작권 상식" 2001

      15 박영민, "쓰기 윤리 의식 함양을 위한 쓰기 교수·학습 방안" 국어교육학회 (33) : 73-102, 2008

      16 김기태, "신저작권법의 해석과 적용" 세계사 2007

      17 이윤창, "디지털저작권에 대한 학생들의 인식분석 및 교수 학습 모형 제시" 인하대학교 2006

      18 이인재, "대학에서의 글쓰기 윤리 교육" 한국작문학회 (6) : 129-160, 2008

      19 저작권심의조정위원회, "네티즌이 알아야 할 저작권 상식" 2005

      20 임원선, "교사를 위한 저작권" 저작권심의조정위원회 2003

      21 유한구, "공부 윤리 증진 프로그램" 한국학술진흥재단 2007

      22 최윤진, "2006 청소년 저작권 교육 프로그램 연구 보고서" 저작권심의조정위원회 2006

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      연월일 이력구분 이력상세 등재구분
      2022-03-08 학회명변경 영문명 : Elementary Education Research Center -> Elementary Education Research Institute KCI등재
      2022 평가 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2019-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2016-01-01 등재 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
      2015-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (계속평가) KCI등재후보
      2013-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (기타) KCI등재후보
      2012-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (기타) KCI등재후보
      2011-12-08 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Korean Journal of Elementary Education KCI등재후보
      2011-01-01 등재 등재후보 1차 PASS () KCI등재후보
      2009-01-01 등재 등재후보학술지 선정 () KCI등재후보
      2007-05-03 학회명변경 한글명 : 초등교육연구소 -> 초등교육연구원
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      학술지 인용정보

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.96 0.96 1.03
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.92 0.89 1.375 0.14
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