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2004
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300
KCI등재
학술저널
337-356(20쪽)
6
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다운로드참고문헌 (Reference)
1 "자유놀이 상황에서의 일반유아와 고립유아간 사회적 상호작용 행동 연구" 20 (20): 303-325, 2000
2 "자녀의 또래관계에 대한 어머니의 인지와 유아의 또래 유능성간의 관계" 연세대학교 2002
3 "인간의 사회적, 성격적 발달" 학지사 1995
4 "유아의 또래관계 친밀도에 따른 놀이개입 시도전략과 집단의 반응" 건국대학교 2000
5 "아동이상심리학" 시그마프레스 2001
6 "아동의 또래관계증진을 위한 사회적 기술 중재 프로그램의 효과 유아교육 연구" 83-110, 2002
7 "아동의 또래관계증진을 위한 사회적 기술 중재 프로그램의 효과" 연세대학교 2002
8 "아동기와 청소년기의 친구관계" 시그마프레스 2001
9 "발달정신 병리학" 중앙적성출판사 1998
10 "또래간 상호작용 유형과 인기도에 따른 유아의 의사소통 유형에 관한 연구" 서울여자대학교 2000
1 "자유놀이 상황에서의 일반유아와 고립유아간 사회적 상호작용 행동 연구" 20 (20): 303-325, 2000
2 "자녀의 또래관계에 대한 어머니의 인지와 유아의 또래 유능성간의 관계" 연세대학교 2002
3 "인간의 사회적, 성격적 발달" 학지사 1995
4 "유아의 또래관계 친밀도에 따른 놀이개입 시도전략과 집단의 반응" 건국대학교 2000
5 "아동이상심리학" 시그마프레스 2001
6 "아동의 또래관계증진을 위한 사회적 기술 중재 프로그램의 효과 유아교육 연구" 83-110, 2002
7 "아동의 또래관계증진을 위한 사회적 기술 중재 프로그램의 효과" 연세대학교 2002
8 "아동기와 청소년기의 친구관계" 시그마프레스 2001
9 "발달정신 병리학" 중앙적성출판사 1998
10 "또래간 상호작용 유형과 인기도에 따른 유아의 의사소통 유형에 관한 연구" 서울여자대학교 2000
11 "놀이개입 상황에 있어서 유아의 또래지위에 따른 사회적 행동과 의사소통 기술" 이화여자대학교 1995
12 "Temperament, Mother-child attachment, and peer relationships in Korean preschool children" Temple University. 1995
13 "Social relationship deficits. In E. J. Mash, & L. G. Terdal(Eds.) Assessment of childhood Disorders(3rd. Edition)(pp. 328-365)." The Guilford Press 328-365, 1997
14 "Play Diagnosis and Assessment" John Wiley & Sons. Inc.
15 "Play Assessment of Peer Interaction in Children. In K. Gitlin-Weiner, A. Sandgrand, & C. Schaefer(Eds.), Play Diagnosis and Assessment(pp. 517-541)." John Wiley & Sons. Inc. 517-541, 2000
16 "PENN interactive peer play scale : a parent and teacher rating system for young children. In K. Gitlin-Weiner, A. Sandgrand., & C. Schaefer(Eds.) Play Diagnosis and Assessment(pp. 599-620)." IJohn Wiley & Sons. In 2000
17 "Observation for individual differences in the social interaction styles of preschool children. In K. Gitlin-Weiner, A. Sandgrand., & C. Schaefer(Eds.) Play Diagnosis and Assessment(pp. 544-562" John Wiley & Sons. Inc 2000
18 "Exploring and assessing nonsocial play in the preschool:The development and validation of the preschool play behavior scale" 7 : 72-91, 1998
19 "Assessing nonsocial play in early childhood : conceptual and methodological approaches. In K. Gitlin-Weiner, A. Sandgrand, & C. Schaefer(Eds.) Play Diagnosis and Assessment(pp. 563-598)" John Wiley & Sons. Inc. 2000
20 ".아동의 또래 유능성에 관련된 어머니의 양육목표,양육행동 및 또래관계 관리 전략" 연세대학교 2001
특수학교와 일반학교의 통합풍물 연계프로그램이 비장애 고등학생의 장애 고등학생에 대한 사회적 거리감에 미치는 영향
집단미술치료가 저소득층 결손가정 아동의 또래관계 및 사회성에 미치는 영향
비디오를 이용한 문제행동 중재에 관한 고찰: 1990~2003년의 실험연구를 중심으로
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2020-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
| 2018-03-22 | 학회명변경 | 영문명 : Korean Society For The Emotional & Behavioral Disorders -> The Korean Society of Emotional and Behavioral Disorders | |
| 2018-01-02 | 학회명변경 | 한글명 : 한국정서·행동장애아교육학회 -> 한국정서행동장애학회 | |
| 2017-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
| 2013-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
| 2010-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
| 2008-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
| 2006-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
| 2003-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
| 2002-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) |  |
| 2000-07-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1.44 | 1.44 | 1.41 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.44 | 1.42 | 1.763 | 0.22 |
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