1 신행자, "프로그램 학습성과 타당성 관찰을 위한 교과목-임베디드 평가도구 분석" 한국기계가공학회 7 (7): 77-91, 2008
2 이희원, "캡스톤디자인 교과목 기반의 프로그램 학습성과 평가 연구" 한국공학교육학회 13 (13): 143-151, 2010
3 김진영, "의사소통 능력에 대한 학습성과 평가체계 개발에 관한 연구" 한국공학교육학회 14 (14): 41-47, 2011
4 나일주, "웹기반 가상교육 프로그램 설계를 위한 활동모형 개발" 17 (17): 27-52, 2001
5 성태제, "교육평가의 기초" 학지사 2009
6 김정식, "교과목 및 프로그램 학습성과 평가의 전략적 접근" 한국공학교육학회 10 (10): 73-86, 2007
7 송동주, "교과기반평가(course-embedded assessment)의 의미와 방향" 한국공학교육인증원 2014
8 한국공학교육인증원, "공학인증기준(KEC2005) 설명서"
9 한지영, "공학교육의 프로그램 학습성과 평가를 위한 코스 임베디드 평가의 적용 가능성 고찰" 한국공학교육학회 12 (12): 96-106, 2009
10 김정식, "공과대학 교과목 및 프로그램 평가를 위한 Course embedded assessment의 분석과 개선" 2 (2): 79-99, 2008
1 신행자, "프로그램 학습성과 타당성 관찰을 위한 교과목-임베디드 평가도구 분석" 한국기계가공학회 7 (7): 77-91, 2008
2 이희원, "캡스톤디자인 교과목 기반의 프로그램 학습성과 평가 연구" 한국공학교육학회 13 (13): 143-151, 2010
3 김진영, "의사소통 능력에 대한 학습성과 평가체계 개발에 관한 연구" 한국공학교육학회 14 (14): 41-47, 2011
4 나일주, "웹기반 가상교육 프로그램 설계를 위한 활동모형 개발" 17 (17): 27-52, 2001
5 성태제, "교육평가의 기초" 학지사 2009
6 김정식, "교과목 및 프로그램 학습성과 평가의 전략적 접근" 한국공학교육학회 10 (10): 73-86, 2007
7 송동주, "교과기반평가(course-embedded assessment)의 의미와 방향" 한국공학교육인증원 2014
8 한국공학교육인증원, "공학인증기준(KEC2005) 설명서"
9 한지영, "공학교육의 프로그램 학습성과 평가를 위한 코스 임베디드 평가의 적용 가능성 고찰" 한국공학교육학회 12 (12): 96-106, 2009
10 김정식, "공과대학 교과목 및 프로그램 평가를 위한 Course embedded assessment의 분석과 개선" 2 (2): 79-99, 2008
11 Dick, W., "The systemic design of instruction" Scott, Foresman 1978
12 Gerretson, H, "Synopsis of the use of course-embedded assessment in a medium sized public university’s general education program" 54 (54): 139-146, 2005
13 Office of Academic Planning & Assessment, "Program-Based Review and Assessment: Tools and Techniques for Program Improvement" University of Massachusetts Amherst 2001
14 한국공학교육인증원, "KEC2015 인증기준"
15 Richey, R. C., "Design and development research: Methods, strategies, and issues" Lawrence Erlbaum 2007
16 Kelly, L., "Course-embedded assessment process"