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    보육시설을 이용하는 맞벌이 부모의 아동양육 상담요구

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 아동 양육에 관한 맞벌이 가정의 상담 요구를 세밀하게 파악하여 실제 현장에 적용함으로써 보다 나은 보육 서비스의 제공으로 맞벌이 가정 자녀의 양육문제를 지원하려는 데에 그 목적이 있다.
    이러한 연구목적을 위해 설정한 연구문제는 다음과 같다.
    1. 아버지와 어머니의 양육상담 실태는 맞벌이 여부에 따라 차이가 있는가?
    2. 어버지와 어머니의 양육상담에 관한 인식은 맞벌이 여부에 따라 차이가 있는가?
    3. 아버지와 어머니의 양육상담에 관한 요구는 맞벌이 여부에 따라 차이가 있는가?
    본 연구의 조사 대상은 2011년 10월 현재 경기도 포천시와 양주시의 보육시설에 자녀를 보내고 있는 부모 560명(280쌍)이며 본 연구에 사용된 연구 도구는 김영환(2011), 이향옥(2010), 김소영(2008), 이은순(2010)의 설문지와 관련 문헌의 내용을 참고하여 기본적인 내용을 구성 후 수정 보완하여 상담전문가의 검증을 받아 사용하였다. 조사를 통하여 얻은 결과 분석은 부모의 양육상담의 실태와 인식 및 양육상담 요구의 차이를 알아보기 위해 빈도분석과 교차분석을 사용하였다.
    설문에 응답한 내용을 바탕으로 본 연구의 결과를 연구문제별로 요약하면 다음과 같다.
    첫째, 맞벌이 여부에 따른 양육상담의 실태의 파악은 현재 부모들의 양육 상담에 대한 지식과 정보의 부족으로 맞벌이 여부에 따른 차이점의 규명이 어려웠다. 양육상담에 대한 관심도 및 지식에서 맞벌이․비맞벌이 부모간의 뚜렷한 차이는 보이지 않았으나, ‘양육상담에 대해 들어본 경험’에 있어 맞벌이 부모의 경험이 다소 높았고 아버지보다는 어머니의 경험이 우세했다. 특히 맞벌이 모의 경우 비맞벌이 모보다 ‘들어본 경험이 있다’란 답변이 더 많았다. ‘육아와 자녀교육에 관한 서적을 읽어 본 경험’은 맞벌이ㆍ비맞벌이에 상관없이 어머니가 아버지보다 현저히 높은 수치를 보였다. ‘배우자를 제외한 자녀양육을 실제로 도와주는 존재 여부’에는 비맞벌이 부모보다 맞벌이 부모의 경우에 ‘있다’는 답변이 많았다.
    둘째, ‘양육상담에 관한 인식’에서 맞벌이ㆍ비맞벌이 가정을 막론하고 아버지 보다는 어머니의 경우가 전반적으로 앞서 있었다. ‘보육시설을 통한 양육상담의 필요성’에 대해서는 맞벌이 부모가 비맞벌이 부모에 비해 높은 공감을 나타냈다. ‘보육시설에서의 양육상담의 진행시 참여 의사’를 묻는 질문과 ‘양육상담이 자녀에게 미치는 영향’에 관한 질문에는 대부분의 응답자가 긍정적이라는 답변을 하였고 ‘상담을 통해 기대하는 가장 큰 효과’로는 맞벌이ㆍ비맞벌이에 상관없이 아버지는 ‘양육에 대한 다양한 정보의 습득’을, 어머니의 경우 ‘양육태도에 대한 반성 및 해결책의 발견’이라는 답변이 많았다.
    셋째, 양육상담의 요구에 있어 ‘상담에 배우자와 함께 참여하는 것’에 대해서 맞벌이ㆍ비맞벌이에 상관없이 아버지보다는 어머니가 찬성하는 비율이 현저히 높았으며 ‘양육상담시에 개선할 점’으로 대다수의 응답자가 ‘프로그램의 전문성과 다양성’이라 답하였다.
    위의 결과를 통해 알 수 있듯 현재 부모들의 양육상담에 대한 실제 경험과 정보가 턱없이 부족한 실정에도 불구하고 학부모 대부분이 상담의 필요성에 대해 공감하고 있으나 주변에 상담할 곳이 없다는 문제를 제기하고 있다. 이는 기존의 보육서비스가 부모에게 먼저 다가가려는 능동적인 역할에 소홀했기 때문으로 공공재로서의 소임을 다하기 위한 보육시설의 더 많은 분발과 노력이 요청된다고 할 수 있다.
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    본 연구는 아동 양육에 관한 맞벌이 가정의 상담 요구를 세밀하게 파악하여 실제 현장에 적용함으로써 보다 나은 보육 서비스의 제공으로 맞벌이 가정 자녀의 양육문제를 지원하려는 데에 ...

    본 연구는 아동 양육에 관한 맞벌이 가정의 상담 요구를 세밀하게 파악하여 실제 현장에 적용함으로써 보다 나은 보육 서비스의 제공으로 맞벌이 가정 자녀의 양육문제를 지원하려는 데에 그 목적이 있다.
    이러한 연구목적을 위해 설정한 연구문제는 다음과 같다.
    1. 아버지와 어머니의 양육상담 실태는 맞벌이 여부에 따라 차이가 있는가?
    2. 어버지와 어머니의 양육상담에 관한 인식은 맞벌이 여부에 따라 차이가 있는가?
    3. 아버지와 어머니의 양육상담에 관한 요구는 맞벌이 여부에 따라 차이가 있는가?
    본 연구의 조사 대상은 2011년 10월 현재 경기도 포천시와 양주시의 보육시설에 자녀를 보내고 있는 부모 560명(280쌍)이며 본 연구에 사용된 연구 도구는 김영환(2011), 이향옥(2010), 김소영(2008), 이은순(2010)의 설문지와 관련 문헌의 내용을 참고하여 기본적인 내용을 구성 후 수정 보완하여 상담전문가의 검증을 받아 사용하였다. 조사를 통하여 얻은 결과 분석은 부모의 양육상담의 실태와 인식 및 양육상담 요구의 차이를 알아보기 위해 빈도분석과 교차분석을 사용하였다.
    설문에 응답한 내용을 바탕으로 본 연구의 결과를 연구문제별로 요약하면 다음과 같다.
    첫째, 맞벌이 여부에 따른 양육상담의 실태의 파악은 현재 부모들의 양육 상담에 대한 지식과 정보의 부족으로 맞벌이 여부에 따른 차이점의 규명이 어려웠다. 양육상담에 대한 관심도 및 지식에서 맞벌이․비맞벌이 부모간의 뚜렷한 차이는 보이지 않았으나, ‘양육상담에 대해 들어본 경험’에 있어 맞벌이 부모의 경험이 다소 높았고 아버지보다는 어머니의 경험이 우세했다. 특히 맞벌이 모의 경우 비맞벌이 모보다 ‘들어본 경험이 있다’란 답변이 더 많았다. ‘육아와 자녀교육에 관한 서적을 읽어 본 경험’은 맞벌이ㆍ비맞벌이에 상관없이 어머니가 아버지보다 현저히 높은 수치를 보였다. ‘배우자를 제외한 자녀양육을 실제로 도와주는 존재 여부’에는 비맞벌이 부모보다 맞벌이 부모의 경우에 ‘있다’는 답변이 많았다.
    둘째, ‘양육상담에 관한 인식’에서 맞벌이ㆍ비맞벌이 가정을 막론하고 아버지 보다는 어머니의 경우가 전반적으로 앞서 있었다. ‘보육시설을 통한 양육상담의 필요성’에 대해서는 맞벌이 부모가 비맞벌이 부모에 비해 높은 공감을 나타냈다. ‘보육시설에서의 양육상담의 진행시 참여 의사’를 묻는 질문과 ‘양육상담이 자녀에게 미치는 영향’에 관한 질문에는 대부분의 응답자가 긍정적이라는 답변을 하였고 ‘상담을 통해 기대하는 가장 큰 효과’로는 맞벌이ㆍ비맞벌이에 상관없이 아버지는 ‘양육에 대한 다양한 정보의 습득’을, 어머니의 경우 ‘양육태도에 대한 반성 및 해결책의 발견’이라는 답변이 많았다.
    셋째, 양육상담의 요구에 있어 ‘상담에 배우자와 함께 참여하는 것’에 대해서 맞벌이ㆍ비맞벌이에 상관없이 아버지보다는 어머니가 찬성하는 비율이 현저히 높았으며 ‘양육상담시에 개선할 점’으로 대다수의 응답자가 ‘프로그램의 전문성과 다양성’이라 답하였다.
    위의 결과를 통해 알 수 있듯 현재 부모들의 양육상담에 대한 실제 경험과 정보가 턱없이 부족한 실정에도 불구하고 학부모 대부분이 상담의 필요성에 대해 공감하고 있으나 주변에 상담할 곳이 없다는 문제를 제기하고 있다. 이는 기존의 보육서비스가 부모에게 먼저 다가가려는 능동적인 역할에 소홀했기 때문으로 공공재로서의 소임을 다하기 위한 보육시설의 더 많은 분발과 노력이 요청된다고 할 수 있다.

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    목차 (Table of Contents)

    • 차 례
    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구 문제 4
    • 차 례
    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구 문제 4
    • Ⅱ. 선행연구의 개관 5
    • 1. 맞벌이 가정의 양육 특성 5
    • 2. 상담요구 12
    • Ⅲ. 연구 방법 18
    • 1. 연구 대상 18
    • 2. 측정 도구 20
    • 3. 연구 절차 21
    • 4. 자료 처리 21
    • Ⅳ. 연구결과 및 해석 22
    • Ⅴ. 논의 63
    • Ⅵ. 결론 69
    • 참고문헌 71
    • 부 록 76
    • ABSTRACT 91
    • 표 목 차
    • <표 Ⅲ-1> 연구 대상자의 일반적 특징 19
    • <표 Ⅲ-2> 질문지 문항내용 20
    • <표 Ⅳ-1> 양육상담에 대해 들어본 경험의 유무 22
    • <표 Ⅳ-2> 양육상담에 대해 들어본 경로 23
    • <표 Ⅳ-3> 육아․자녀교육에 관한 서적을 읽어 본 경험 유무 25
    • <표 Ⅳ-4> 자녀의 양육을 도와주는 사람의 존재 여부 26
    • <표 Ⅳ-5> 자녀양육시 참고 한 사항 (중복응답) 27
    • <표 Ⅳ-6> 자녀 성장기 중 부모의 역할의 중요시기 29
    • <표 Ⅳ-7> 자녀를 양육시 어려운 문제(중복응답) 30
    • <표 Ⅳ-8> 양육상담의 필요성 32
    • <표 Ⅳ-9> 양육상담 활동의 참여 의사 34
    • <표 Ⅳ-10> 양육상담이 자녀의 발달에 미치는 영향 35
    • <표 Ⅳ-11> 양육상담의 목적 37
    • <표 Ⅳ-12> 양육상담자의 역할 담당 39
    • <표 Ⅳ-13> 전문 상담교사의 필요 40
    • <표 Ⅳ-14> 양육상담의 효과 42
    • <표 Ⅳ-15> 양육상담의 진행 방법 44
    • <표 Ⅳ-16> 양육상담을 위한 안내 방법 45
    • <표 Ⅳ-17> 양육상담에 대한 안내 공지날짜 선호도 47
    • <표 Ⅳ-18> 양육상담시 원하는 제시 자료 48
    • <표 Ⅳ-19> 양육상담시 원하는 상담 내용(중복응답) 50
    • <표 Ⅳ-20> 원하는 상담 기간과 횟수 51
    • <표 Ⅳ-21> 양육상담 진행시간 결정자 52
    • <표 Ⅳ-22> 양육상담의 회당 원하는 상담 진행시간 53
    • <표 Ⅳ-23> 양육상담시 개선할 점 55
    • <표 Ⅳ-24> 양육상담시 배우자가 함께 참여하는 것 57
    • <표 Ⅳ-25> 양육상담시 원하는 상담자의 성별 58
    • <표 Ⅳ-26> 양육상담시 원하는 상담자의 연령 59
    • <표 Ⅳ-27> 양육상담시 원하는 상담 비용 61
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