영유아프로그램 개발과 평가 = Early childhood program development and evaluation

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말 = 3
• PART 1 영유아 프로그램의 기초
• Chapter 01 영유아 프로그램의 개발 배경 = 11
• 1. 이론적 배경 = 11
• 2. 심리학적 배경 = 23
• 3. 사회문화적 배경 = 29
• 4. 영유아 프로그램의 최근 동향 = 36
• Chapter 02 영유아 프로그램의 개발 = 41
• 1. 영유아 프로그램 개발의 개념 = 42
• 2. 영유아 프로그램 개발 절차 = 44
• 3. 영유아 프로그램 개발 유형 = 54
• PART 2 국내ㆍ외 영유아 프로그램
• Chapter 03 프로젝트 접근법 = 63
• 1. 프로젝트 접근법의 배경 = 63
• 2. 프로젝트 접근법의 목적 및 특성 = 64
• 3. 프로젝트 접근법의 운영 = 68
• 4. 프로젝트 활동의 실제 : 물고기 프로젝트 = 79
• Chapter 04 레지오 에밀리아 접근법 = 91
• 1. 레지오 에밀리아 접근법의 배경과 철학 = 91
• 2. 레지오 에밀리아 접근법의 기본 원리 및 특성 = 99
• 3. 레지오 에밀리아 접근법의 운영 = 105
• 4. 레지오 에밀리아 활동의 실제 = 124
• Chapter 05 발도르프 프로그램 = 143
• 1. 이론적 배경 = 144
• 2. 발도르프 프로그램의 목적 및 특성 = 148
• 3. 발도르프 프로그램의 운영 = 151
• 4. 발도르프 프로그램의 실제 = 157
• Chapter 06 생태유아교육 프로그램 = 167
• 1. 생태유아교육의 이해 = 167
• 2. 생태유아교육의 목적 및 목표 = 173
• 3. 생태유아교육의 운영 = 175
• 4. 생태유아교육의 실제 = 189
• Chapter 07 다문화 교육 프로그램 = 207
• 1. 다문화 교육 프로그램의 배경 및 개념 = 207
• 2. 다문화 교육 프로그램의 목적 및 목표 = 211
• 3. 다문화 교육 프로그램의 운영 = 216
• 4. 다문화 교육 프로그램의 실제 = 229
• Chapter 08 장애영유아 프로그램 = 243
• 1. 장애영유아의 이해 = 243
• 2. 장애영유아 통합교육의 이해 = 251
• 3. 장애영유아 통합교육의 중요성과 유형 = 254
• 4. 장애영유아 통합교육의 운영 = 258
• 5. 장애영유아 프로그램의 실제 = 264
• PART 3 영유아 프로그램의 평가
• Chapter 09 영유아 프로그램의 평가 = 279
• 1. 영유아 프로그램 평가의 필요성 = 280
• 2. 영유아 프로그램 평가 내용 = 281
• Chapter 10 우리나라 기관 평가 = 289
• 1. 유치원 평가 = 289
• 2. 어린이집 평가 = 324
• 참고문헌 = 344
• 찾아보기 = 350