본 논문은 먼저 수학교육에서 수학사를 활용하고자 하는 이론적 배경으로 역사발생적원리를 중심으로 고찰하고 실제 중학교 교과서에서 수학사 활용 정도를 확인하다. 수학교실에서 수학...
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정해남 (성신여자대학교) ; Jung, Hae-Nam
2012
Korean
KCI등재
학술저널
141-157(17쪽)
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본 논문은 먼저 수학교육에서 수학사를 활용하고자 하는 이론적 배경으로 역사발생적원리를 중심으로 고찰하고 실제 중학교 교과서에서 수학사 활용 정도를 확인하다. 수학교실에서 수학...
본 논문은 먼저 수학교육에서 수학사를 활용하고자 하는 이론적 배경으로 역사발생적원리를 중심으로 고찰하고 실제 중학교 교과서에서 수학사 활용 정도를 확인하다. 수학교실에서 수학사 활용의 성공적인 안착을 위해 예비수학교사교육에 수학사를 포함해야 하는 근거를 교사의 지식의 측면에서 살펴보고 예비수학교사를 위한 수학사 활용 프로그램을 제안한다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
There is enthusiasm among many mathematics educators to seek to understand how history of mathematics can be employed to emphasize the usefulness of mathematics and to make it even more useful. We investigate theoretical backgrounds of using history o...
There is enthusiasm among many mathematics educators to seek to understand how history of mathematics can be employed to emphasize the usefulness of mathematics and to make it even more useful. We investigate theoretical backgrounds of using history of mathematics for secondary students and prospective mathematics teachers. On the basis of historico-genetic principle and mathematics teachers' professional knowledge, we go into curriculum of prospective mathematics teachers. This study focussed on developing pedagogical approach using history of mathematics for prospective mathematics teachers.
참고문헌 (Reference)
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6 신항균, "중학교 수학 익힘책 2" 지학사 2010
7 김원경, "중학교 수학 익힘책 2" 비유와 상징 2010
8 유희찬, "중학교 수학 익힘책 2" 미래엔 컬쳐그룹 2010
9 김홍종, "중학교 수학 익힘책 2" 더텍스트 2010
10 윤성식, "중학교 수학 익힘책 2" 더텍스트 2010
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17 우정호, "중학교 수학 2" 두산동아 2010
18 신항균, "중학교 수학 2" 지학사 2010
19 김홍종, "중학교 수학 2" 더텍스트 2010
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Approximate Solutions of Equations in Chosun Mathematics
튜링의 업적이 지닌 철학적 함의 -'멈춤정리'를 중심으로-
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