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예시)

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ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ

ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی

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https://www.riss.kr/link?id=M9964300

저자

Bloom, Paul
발행사항
Cambridge, Mass. : MIT Press, c2000
발행연도
2000
작성언어
영어
주제어

Language acquisition ; Semantics
DDC
401/.93 판사항(21)
ISBN
0262024691 (alk. paper)
자료형태
단행본(다권본)
발행국(도시)
Massachusetts
서명/저자사항
How children learn the meanings of words / Paul Bloom.
형태사항
xii, 300 p. : ill. ; 24 cm.
총서사항
Learning, development, and conceptual change
일반주기명
"A Bradford book."
Includes bibliographical references (p. [267]-290) and indexes.
소장기관
- 고려대학교 도서관
- 국립공주대학교 도서관
- 단국대학교 율곡기념도서관(천안)
- 명지전문대학 도서관
- 서일대학교 세방도서관
- 순천향대학교 도서관
- 인제대학교 백인제기념도서관
- 전주교육대학교 도서관