기독교영성전통에 대한 기독교교육적 고찰 : 교회현장의 소통을 위하여

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 편협한 교회와 신앙인의 문제와 기독교 내의 다양한 기독교영성전통에 대한 이해, 그리고 그러한 다양한 기독교영성전통에 대한 기독교교육적 접근을 통해 어떻게 교회 내에서, 그리고 교회와 사회 사이에 소통하는 일에 도움을 줄 수 있는 가에 대한 것이다.
이를 위해 첫째, 소통에 대한 교회의 신학적-신앙적 이해를 통해 소통의 바른 신학적 의미를 확인하고자 한다. 둘째, 교회 안에서, 그리고 교회 밖과의 소통이 이루어지지 않는 편협한 한국교회의 문제를 점검하고 진단한다. 셋째, 그러한 소통의 단절 해소를 위한 단초로서 다양한 영성 이해가 필요함을 검토한다. 넷째, 성서와 기독교 역사에 나타난 기독교 영성을 이해하고 흐름을 파악한다. 다섯째, 교회 공동체 역사 안에 얼마나 다양한 기독교영성의 전통이 있는지 리처드 포스터와 게리 토마스의 분석에 따라 확인하고 이들을 종합하고 재구성 하여 제시한다. 여섯째, 그러한 다양한 영적기질을 이해하고 교육함으로써 다양한 영성에 대한 이해를 돕는 기독교교육이 소통에 도움을 줄 수 있는 실제적인 방안을 모색한다.