- 초록
- I. 서론
- 1. 연구의 필요성과 목적
- 2. 연구문제
- II. 이론적 배경

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2011
Korean
513.891
KCI등재
학술저널
33-44(12쪽)
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미술치료가 ADHD 성향 학습부진아의 주의집중 및 주의산만 행동에 미치는 효과