캡스톤 디자인의 디자인 교육 응용 사례연구 - 인터랙션 디자인 교과를 중심으로 - = A Case Study: Application of Capstone Design to Design Education Program - Focused on Interaction Design Subject -

국문 초록 (Abstract)

빠르게 변화해 온 IT 중심의 산업은 디자인 실무에도 큰 영향을 미쳤다. 디자인 프로세스와 방법론 및 기업 내 조직 운영에 있어서도 변화를 가져왔다. 본 연구는 디자인 실무와 디자인 교육의 간극을 줄이고 학생들의 실무 역량을 개발하기 위하여 산업 현장에서의 실무 프로세스를 디자인 교육에 적용하여 운영한 사례 연구로서, 산업밀착형 교육의 새로운 프로그램인 캡스톤 디자인을 디자인 교육에 적용하였다. 디자인 전공 내 여러 세부전공을 갖고 있는 학생들은 융합형 팀 구성을 통해 자신의 전공 배경 및 강점을 갖고 있는 분야의 전문성을 교육 받고, 팀 내에서 그 역할을 수행함으로써 개인들의 역량을 개발함과 동시에 팀워크의 시너지를 높일 수 있었다. 교육은 기업에서의 프로젝트 방식을 따라 과제기획, 기회발견, 목표 설정, 아이디어 발굴, 상세디자인, 시제품제작, 평가 및 조언의 순서로 이루어졌다. 이러한 과정을 통해, 시장트렌드에 맞는 아이디어 및 산업 현장에서 요구하는 결과물들(지식재산권, 인터랙티브 시제품, 외부 발표 및 기업 실무자 조언 등)을 산출할 수 있었다. 이렇게 최근의 기업의 니즈에 부합하는 디자인 교육 프로그램을 통해 학생들에게 실무형 경험과 자신감을 함양하였다는 점에 의의가 있다.

참고문헌 (Reference)

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