2009 개정 음악과 교육과정의 인식 및 요구 분석 = An Analysis of Awareness and Demand for 2009 Revised Music Curriculum

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to present future directions for music curriculum in the next curriculum development, with focus on the curriculum documentation system, the establishment of education character and goals, the structure of education content, and teaching/learning methods and assessment. A survey including elementary and middle school teachers and principals was conducted to improve the current music curriculum. The result is as follows. First, in the characteristic and goals the daily life should be reinforced and learning basic function has been fixed as a sub-goal. Second, value of our traditional music and music elements and conceptual systematic diagram were not appropriate. Third, teaching/learning facility and equipments should be amended and teaching/learning materials and strategies needed to be added. Fourth, assessment plan and evaluation conditions were selected as the content to be added. Fifth, the areas which competency need to be reflected were contents, teaching/learning methods, goals, and characteristic, and assessment.

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