한국 전래동요의 분석 준거 연구 = An Analysis of the Criteria and Development of Korean Traditional Children’s Songs

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to provide a reference for analyzing Korean traditional children's songs.
A survey of opinions on the analysis criteria was conducted two times with 30 experts involved inearly childhood education and its related field as the primary target. The SPSS 12.0 program wasused to calculate the standard deviation and average. As a result of the expert opinion survey, 3main categories (lyrics, music, and acting), 11 sub categories of the subsequent criteria for analysisand 33 sub-sub categories were finalized as items for analysis criteria.

참고문헌 (Reference)

1 김숙경, "한국전통문화와 구전 전래놀이 노래" 동문사 2006

2 이창식, "한국의 유희민요" 집문당 1999

3 임동권, "한국민요연구" 이우 1980

4 좌혜경, "한국 전승동요의 연구" 1 : 148-172, 1991

5 이경우, "한국 전래동요의 재 발굴 및 통합적 활용에 대한연구" 22 : 1-83, 1994

6 강혜진, "한국 전래동요의 음악적 분석" 서울대학교 대학원 2004

7 강혜인, "한국 전래동요의 음악문화 연구" 동아대학교 대학원 2007

8 김인숙, "한국 전래동요의 개념과 범주: 부녀요와 동요의 관계에 주목하여" 31 : 15-50, 2009

9 金世熹, "한국 전래동요에 대한 유아의 선호도 분석" 이화여자대학교 대학원 1994

10 전원범, "한국 전래 동요 연구" 바들산 1995

11 나승만, "한국 유희사 연구" 백상문화사 1977

12 김대행, "한국 시가 구조 연구" 삼영사 1979

13 박명숙, "취학전 아동이 애창하는 동요에 관한 연구" 6 : 209-236, 1998

14 김기현, "전승동요의 갈래구분" 4 (4): 57-72, 1988

15 김혜정, "전래동요의 음악적 특성에 따른 교육방향" 4 (4): 56-79, 2010

16 엄은나, "전래동요를 활용한 집단 활동이유아의 이야기꾸미기능력과 또래 수용도에 미치는 영향" 한국열린유아교육학회 13 (13): 285-304, 2008

17 장완수, "전래동요를 활용한 신체표현활동이 유아의 창의적 신체표현력 및 정서지능에 미치는 영향" 한국어린이문학교육학회 13 (13): 365-382, 2012

18 박성순, "전래동요를 활용한 수학교육 활동이 유아의 수학적 사고 능력에 미치는 영향" 한국교원대학교 교육대학원 2005

19 박용미, "전래동요를 활용한 국악 활동이 유아의 창의성과 장단능력에 미치는 영향" 한국음악교육학회 35 : 1-26, 2008

20 남미경, "전래동요 지도가 발달장애 유아의 언어발달에 미치는 효과" 공주대학교 특수교육대학원 2004

21 김영숙, "전래놀이동요 프로그램이 유아의 정서지능과 사회적 능력에 미치는 영향" 영남대학교 대학원 2003

22 민경희, "전래 동요를 통한 수학적 탐구활동이 유아의 수학개념 및 태도에 미치는 영향" 중앙대학교 교육대학원 2005

23 오영희, "전래 놀이 동요의 통합적 활용이 유아의 자아존중감과 대인 문제 해결능력에 미치는 영향" 한국영유아교원교육학회 9 (9): 127-149, 2005

24 이보형, "장단의 여느 리듬형에 나타난 한국음악의 박자구조연구-원형태 성악곡을 중심으로" 8 (8): 12-23, 1996

25 김진영, "유아와 함께 노래부르기" 교문사 2010

26 유영의, "유아문학 연구의 동향 분석: 학위논문을 중심으로(1982-2010)" 한국어린이문학교육학회 13 (13): 107-130, 2012

27 조진희, "유아를 위한 한국 전래동요의 선정 기준 탐색" 한국보육지원학회 8 (8): 253-274, 2012

28 박형신, "유아기 국악교육의 현장적용 방안" 61-80, 2009

29 안재신, "유아 음악교육" 교육과학사 2005

30 이재복, "우리 동요, 동시 이야기" 우리교육 2004

31 편해문, "옛 아이들의 노래와 놀이 읽기" 박이정 2002

32 편해문, "옛 아이들 노래를 오늘 아이들에게 돌려주는 길 찾기" 한국구비문학회 25 (25): 183-218, 2007

33 안지애, "영아기 전래놀이노래에 관한 연구" 숙명여자대학교 교육대학원 2002

34 신동흔, "어린이의 삶과 구비문학, 과거에서 미래로" 한국구비문학회 25 (25): 1-24, 2007

35 김헌선, "어린이들의 생활문화와 민요 - 현대 구전동요 연구 시론 -" 한국구비문학회 25 (25): 141-182, 2007

36 석용원, "아동문학원론" 동아학연사 1982

37 조동일, "서사민요연구" 계명대학교 1970

38 김연주, "노래동화를 활용한 통합적 유아음악교육 프로그램 개발 및 효과성에 관한 연구" 한국보육지원학회 8 (8): 27-61, 2012

39 김영돈, "구비전승" 고려대 민속문화연구소 1982

40 손동인, "구비문학의 교육적 활용에 관한 연구" 3 (3): 1-68, 1987

41 모형오, "경상남도 전래동요의 음악적 분석" 한국민요학회 30 : 179-223, 2010

42 金英姬, "幼兒의 基礎的 音樂能力 發達에 關한 硏究" 이화여자대학교대학원 1982

43 Norton, D. E., "Through the eyes of a child : An introduction to children's literature" Merrill Publishing Co 1987

44 Ruth, M., "Rhyme and Ritual : a new approach to teaching children to read and write" 39 (39): 18-23, 2005

45 Andrews, J. H., "Poetry : Tool of the classroom magician" 43 (43): 17-25, 1988

46 Susan, K., "Nursery Rhymes : Foundation for Learning" 19 (19): 28-31, 2005

47 Dundes, A., "Interpreting Folklore" Indiana University Press 1980

48 Welch, G. F., "Age, sex, and Vocal Task as Factors in singing"In Tune"during the first year of Schooling" 133 : 153-160, 1997