1 최현주, "한국 현대 성장소설의 문학교육적 함의와 해석―고등학교 문학교과서(18종)를 중심으로" 현대문학이론학회 (25) : 353-371, 2005
2 이성수, "청소년 시의 새로움과 가능성" 우리말교육현장학회 11 (11): 249-288, 2017
3 김응교, "처럼" 문학동네 2016
4 이명희, "창조적 시 읽기를 통한 내적 고백의 글쓰기" 한국문학치료학회 21 : 121-157, 2011
5 이삼형, "중학교 국어 1-2" 지학사 2018
6 김진수, "중학교 국어 1-2" 비상교육 2018
7 류수열, "중학교 국어 1-2" 금성교과서 2018
8 박영목, "중학교 국어 1-2" 천재교육 2018
9 노미숙, "중학교 국어 1-2" 천재교육 2018
10 신유식, "중학교 국어 1-1" 미래앤 2018
1 최현주, "한국 현대 성장소설의 문학교육적 함의와 해석―고등학교 문학교과서(18종)를 중심으로" 현대문학이론학회 (25) : 353-371, 2005
2 이성수, "청소년 시의 새로움과 가능성" 우리말교육현장학회 11 (11): 249-288, 2017
3 김응교, "처럼" 문학동네 2016
4 이명희, "창조적 시 읽기를 통한 내적 고백의 글쓰기" 한국문학치료학회 21 : 121-157, 2011
5 이삼형, "중학교 국어 1-2" 지학사 2018
6 김진수, "중학교 국어 1-2" 비상교육 2018
7 류수열, "중학교 국어 1-2" 금성교과서 2018
8 박영목, "중학교 국어 1-2" 천재교육 2018
9 노미숙, "중학교 국어 1-2" 천재교육 2018
10 신유식, "중학교 국어 1-1" 미래앤 2018
11 이은영, "중학교 국어 1-1" 동아출판사 2018
12 남미영, "중학교 국어 1-1" 교학사 2018
13 이도영, "중학교 국어 1-1" 창비 2018
14 홍장학, "정본 윤동주 전집 원전연구" 문학과지성사 2004
15 오정훈, "자아성찰시 교육 방법 연구" 한국열린교육학회 19 (19): 29-51, 2011
16 김응교, "윤동주에 대한 기억-2017년 3월 인터넷 사용자의 윤동주 인식 : 윤동주 연구.10" 한국문학연구학회 (62) : 319-359, 2017
17 이상섭, "윤동주 자세히 읽기" 한국문화사 2007
18 김형태, "윤동주 시의 교과서 수록 양상 연구 - 1차~7차 교육과정 교과서를 중심으로 -" 청람어문교육학회 (65) : 319-351, 2018
19 김명석, "윤동주 시 교육과 교과서- 2015 교육과정 국어 교과서를 중심으로" 구보학회 (19) : 587-616, 2018
20 진은영, "유교적 수치심의 관점에서 본 윤동주의 시 세계" 한국시학회 (52) : 299-326, 2017
21 복효근, "운동장 편지" 창비교육 2016
22 김준오, "시론" 삼지원 2005
23 이정관, "시는 어떻게 내게로 왔나" 9 : 96-103, 2017
24 민재원, "시 읽기 교육에서 성찰의 주체 설정 방향 연구" 한국문학교육학회 (58) : 73-109, 2018
25 김정우, "성찰과 저항의 슬픔 - 윤동주 시의 탈식민성" 한국시학회 (50) : 11-42, 2017
26 이계삼, "삶을 위한 국어교육" 나라말 2010
27 나병철, "문학의 이해" 문예출판사 1994
28 박미연, "국어과 교육과정 개정 과정과 결과에 대한 비판적 고찰 - 2009 개정에서 2015 개정을 중심으로" 우리말교육현장학회 12 (12): 37-67, 2018
29 교육부, "국어과 교육과정"
30 "국가교육과정정보센터"