미래 사회 교육 환경 변화에 따른 교과서 발전 방안

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 미래 사회 학교교육의 질을 높이기 위한 방안의 일환으로 미래 사회 교육 환경 변화에 적합한 교과서상 및 교과서 발전 방안을 모색하는 데 목적을 둔 연구이다. 이 연구에서는 미래 교과서상 및 교과서 발전 방안을 도출하기 위해 델파이 조사를 통하여 미래 사회 교육 환경을 대비하는 교과서에 대한 국가 사회적 요구를 조사하여 분석하였고, 이러한 요구 조사를 바탕으로 미래 사회 교육 환경 변화에 적합한 교과서의 위상과 역할을 정립하고, 이를 구현할 수 있는 교과서 내적 체제 및 외형 체제 발전 방안과 교과서 개발 및 활용 방안을 도출하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 미래 사회 교육 환경에 적합한 교과서의 위상 및 역할과 관련하여 첫째, 미래 교과서의 위상은 현재의 위상보다는 낮지만 주요 자료로서의 지위는 유지될 것이며, 미래 교과서 역시 교과서의 보편적, 본질적 기능이나 역할은 유지될 것으로 나타났다. 다음으로 미래 교과서의 내적 체제 및 외형 체제 발전 방안과 관련하여 첫째, 미래 교과서는 교과 기반 역량 중심 교육과정 내용과 교육과정의 핵심, 기본 내용 및 학습자 요구 내용을 선정할 것으로 나타났다. 둘째, 미래 교과서는 학습자의 구성적인 학습 과정을 돕기 위해 학습자 중심으로 내용을 조직하며, 미래 교과서의 내적 체제가 지향하는 주된 학습 유형은 자기 주도적 학습 및 협력 학습 유형이다. 셋째, 미래 교과서의 외형 체제는 디지털 교과서에서 진화된 체제 및 다양한 매체 중심 체제를 지향하며, 미래 교과서의 외형 체제는 유비쿼터스 러닝 체제 및 기능이 대폭 향상된 전자화된 체제를 지향할 것으로 나타났다. 마지막으로 미래 교과서의 개발 및 활용 방안과 관련하여 미래 교과서는 교과 전문가를 중심으로 하는 지식 공동체가 클라우드 시스템을 활용한 수시 업데이트를 통해 개발될 것으로 나타났으며, 미래 교과서는 교사나 학습자가 자율적으로 활용할 것으로 나타났다.