(포스트 코로나 시대의) 청년 심리

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말 = 3
• 제1부 발달 전환기로서의 청년기
• 제1장 청년기의 이해 = 13
• 1. 청년기의 개념 = 14
• 2. 청년기의 발달 특성 = 21
• 3. 청년발달에 관한 이론 = 24
• 제2부 청년기의 발달 특성
• 제2장 신체발달 = 47
• 1. 사춘기 = 47
• 2. 일반적인 신체 특징 = 52
• 3. 성적 성숙 = 58
• 4. 심리적 영향 = 63
• 제3장 인지발달 = 77
• 1. 청년기 인지발달의 특징 = 78
• 2. 청년기의 뇌 발달 = 85
• 3. 사회인지의 발달 = 90
• 4. 청년기 인지발달의 환경적 조건 = 97
• 제4장 지능과 창의성 발달 = 101
• 1. 지능 = 101
• 2. 창의성 발달 = 110
• 제5장 자아개념과 자아존중감 = 119
• 1. 자아개념 = 120
• 2. 자아존중감 = 132
• 제6장 자아정체감 발달 = 139
• 1. 자아정체감의 의미 = 139
• 2. 청년기에 자아정체감 형성이 중요한 이유 = 143
• 3. 청년기의 자아정체감 = 145
• 4. 정체감 형성에 영향을 주는 변인 = 156
• 5. 우리나라 청년들의 자아정체감 발달 = 158
• 제7장 도덕성 발달 = 163
• 1. 도덕성 발달 = 163
• 2. 도덕성 발달이론 = 165
• 3. 청년기 도덕성 발달의 영향 요인 = 181
• 제3부 청년기의 사회적 맥락
• 제8장 청년과 가정 = 189
• 1. 청년기와 가족생활주기 = 190
• 2. 청년기 가족관계 = 191
• 3. 청년기 부모-자녀 간 갈등 = 198
• 제9장 청년과 학교 = 211
• 1. 학교환경 = 211
• 2. 교사의 역할 = 216
• 3. 학업 수행에 영향을 주는 변인 = 217
• 4. 학교의 문제 = 227
• 제10장 청년기의 동년배 집단 = 231
• 1. 청년기의 또래관계 = 232
• 2. 동년배 집단의 특성 = 234
• 3. 동년배 집단의 기능 = 240
• 4. 청년기 우정발달이론 = 242
• 5. 동년배 집단과 사회적 관계 = 248
• 제11장 청년기의 사랑 = 255
• 1. 성의식의 발달 = 255
• 2. 이성 교제 = 259
• 3. 사랑의 심리학적 분석 = 273
• 4. 사랑의 분류 = 277
• 5. 사랑의 생화학적 분석 = 284
• 6. 사랑의 학습 = 286
• 7. 사랑과 성 행동 = 289
• 제12장 청년기 비행 = 293
• 1. 청소년 비행 = 293
• 2. 청소년 비행의 현황 및 특징 = 296
• 3. 청년기 비행의 관련 요인 = 299
• 4. 청년기 비행의 양상 = 304
• 5. 청년기 비행의 예방 = 314
• 제4부 청년기의 문화와 미래
• 제13장 일과 진로발달 = 321
• 1. 일, 직업, 진로의 개념 = 321
• 2. 사회환경의 변화 : 코로나 팬데믹과 2030세대의 변화 양상 = 322
• 3. 우리나라 청년의 진학 및 취업 현황 = 325
• 4. 일과 직업의 기능 = 327
• 5. 진로발달이론 = 329
• 6. 직업선택의 기준 = 335
• 7. 직업선택에 영향을 미치는 요인 = 337
• 8. 청년기 직업선택 = 344
• 제14장 청년문화 = 347
• 1. 청년문화 = 347
• 2. 청년문화의 특징 = 350
• 3. 청년문화의 유형 = 354
• 4. 청년문화와 복지 = 368
• 참고문헌 = 371
• 찾아보기 = 399