학교예산회계 과정에 관한 교사의 참여도 분석

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 3
• 3. 연구의 내용 3
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 학교예산회계의 개념 5
• 가. 학교예산 5
• 나. 학교회계 6
• 2. 학교예산회계제도의 도입 배경과 과정 8
• 가. 학교회계제도의 도입 배경 8
• 나. 학교회계제도의 도입 과정 10
• 3. 학교예산회계의 내용 12
• 가. 학교회계의 설치와 통합운영 12
• 나. 회계연도 및 예산과정 12
• 다. 세입과 세출 항목 12
• 라. 학교예산의 종류 13
• 마. 국립및공립초․중등학교회계규칙의 제정 14
• 바. 사립학교회계제도 14
• 4. 학교예산회계의 운영과정 15
• 가. 학교예산의 원칙 15
• 나. 예산의 편성 18
• 다. 예산의 심의 및 확정 24
• 라. 예산의 집행 28
• 마. 결산 29
• Ⅲ. 연구의 방법 32
• 1. 연구의 대상 및 표집 32
• 2. 연구의 조사도구 33
• 3. 자료의 처리 35
• 4. 연구의 한계점 35
• Ⅳ. 연구의 결과 및 해석 36
• 1. 학교예산회계제도에 대한 인식 및 개선방안 36
• 가. 학교예산회계제도에 대한 인식 및 개선 방향 36
• 나. 학교예산 운영의 효과 38
• 다. 학교예산 운영의 만족도 39
• 라. 학교예산 운영에 대한 연수 필요성의 견해 41
• 2. 학교예산 편성과정에 대한 참여도 및 개선 방안 42
• 가. 예산편성 참여도 43
• 나. 예산 요구서에 대한 예산 편성 여부 44
• 다. 사업별 우선순위 조정 참여도 46
• 라. 예산편성 참여시 애로점 47
• 3. 학교예산 심의과정에 대한 참여도 및 개선 방안 49
• 가. 예산 심의과정 참여도 49
• 나. 실질적인 예산심의에 대한 필요 사항 견해 51
• 4. 학교예산 집행과정에 대한 참여도 및 개선 방안 52
• 가. 편성 예산 직접 집행 여부 53
• 나. 편성된 예산대로 집행 여부 54
• 다. 예산집행 소위원회 구성 여부 56
• 라. 교육과정 활성화를 위한 예산집행 여부 57
• 마. 교과활동경비 요구 절차 59
• 바. 예산 집행과정에 따른 애로점 60
• 5. 학교예산 결산과정에 대한 참여도 및 개선 방안 62
• 가. 결산과정 평가 참여도 62
• 나. 예산결산 분석 후 다음 예산에 반영 여부 63
• 다. 결산 심의과정에서의 필요한 사항 65
• 라. 예 ․ 결산 공개의 투명성 여부 66
• 마. 바람직한 예 ․ 결산 공개 방법 68
• Ⅴ. 요약 및 결 론 71
• 1. 요약 71
• 2. 결론 74
• 참고문헌 77
• 부록 79