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이 학술지의 논문 검색
Mentorship, supervision and learning experience in PhD education
Linden, J.; Ohlin, M.; Brodin, E.M. Taylor & Francis 2013 p.639-662
Smith, D.N. Taylor & Francis 2013 p.663-677
Trullen, J.; Rodriguez, S. Taylor & Francis 2013 p.678-692
Timmerman, B.C.; Feldon, D.; Maher, M.; Strickland, D.; Gilmore, J. Taylor & Francis 2013 p.693-710
Shaw, K.; Holbrook, A.; Bourke, S. Taylor & Francis 2013 p.711-727
The role of theatre and embodied knowledge in addressing race in South African higher education
Sutherland, A. Taylor & Francis 2013 p.728-740
The development of the Conceptions of Learning Management inventory
Lin, H.-M.; Tsai, C.-C. Taylor & Francis 2013 p.741-757
Factors influencing university research performance
Edgar, F.; Geare, A. Taylor & Francis 2013 p.774-792
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
Scopus 데이터의 인용정보를 활용하여 산출되며, Scopus에 등재되지 않은 OA 저널평가에도 유용합니다.