일본의 신민족주의 역사학과 강요된 ‘애국심’ 만들기

국문 초록 (Abstract)

이 글에서는 일본사회에서 제기되고 반향을 불러일으킨 왜곡된 역사인식의 실태와 그 논점들이 신민족주의자의 관련 홈페이지 분석을 통해 어떻게 유포되고 있는지 살펴보고자 한다. 일본의 역사왜곡문제의 특질을 검토할 때, 우리는 역사왜곡을 만들어낸 일본사회의 제반조건을 충분히 검토해야 하며, 이를 위해 역사왜곡을 주도한 세력에 대한 구체적인 검증작업이 뒤따라야 한다. 물론 교과서에 기술된 역사왜곡의 구체적인 항목을 조목조목 밝혀내는 일도 중요하겠지만, 집필자들의 역사인식을 분석하는 작업은 왜곡의 본질을 파헤친다는 차원에서 더 긴요하다.
신민족주의자들은 두 가지 역사인식의 전파에 주력하고 있다. 하나는 일본사의 부정적 측면을 내세운 자학사관으로부터 탈피해야 한다는 것이고, 다른 하나는 역사를 배운다는 것은 그 시대 사람들이 무엇을 생각하고 있는가를 배우는 것이지 당시의 사실을 현대 인간이 비판하는 것이 아니라는 것이다.
왜곡된 주장과 교과서의 이데올로기, 그것에 영향을 받은 대중의 감정적인 동의는 결국 일본의 보수화나 군사적 재구축화로 이어질 것이다. 우리는 일본 사회의 위기상황에 대처하여 자국사를 재조명하겠다는 명분에서 출발한 신민족주의자의 움직임은 일본군국주의의 부활이라는 맥락과 결부되어 있음을 결코 간과해서는 안 된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In this thesis, I would analyze the new history textbook which ‘Japanese Society for History Textbook Reform’ published. ‘Japanese Society for History Textbook Reform’(summarized as HTR) was established as a sister-association of ‘Association for the Advancement of the Liberal View of History’(summarized as LVH) in January of 1997.
HTR textbook is interested in two historical recognitions. The one is to escape from the self abusing view of history in which the negative side of japanese history is emphasized, and the other one is that to learn history is not to criticise the past facts in a modern view, but to learn what past people thought.
Pursuing the resurrection of ‘heavenly emperor system’ and idealizing the theory of ‘if weak, be eaten, but if strong, eat’, the editors of HTR textbook accomplish the narrow view of making Japan as a war breaking country. In HTR textbook, editors explains that they can't accept the structure one side excels over the other one, comparing the Meiji constitution and the present constitution. So they denies the historical progress from the monarchy=the heavenly emperor system to the republicanism=people's rights. The present peace constitution has been established from the reflection on that situation. Despising that historical background, HTR textbook has demanded forcefully the problem of changing constitution to the youth.
We must not overlook the fact that HTR textbook is related with the re-birth of Japanese militarism. We will have to keep our eyes on the appearance of ‘Ordinary Japanese’ made by distorted historical recognition from now on. Because this accident might be a clue of the terrible tragedy to both all of east-asians and to the Japanese themselves.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• Ⅰ. 머리말
• Ⅱ. ‘자학’으로부터의 탈피, 타민족 지배의 합리화
• Ⅲ. 침략의 망각, ‘성전’으로서의 전쟁
• Ⅳ. 동아시아에 대한 멸시와 적대감
• Ⅴ. 맺음말
• 참고문헌
• Abstract

참고문헌 (Reference)

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7 요시다 유타카, "일본인의 전쟁관" 역사비평사 2004

8 정진성, "일본의 신민족주의운동" (가을) : 1998

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11 이규수, "일본 중학교 교과서의 ‘보통 일본인’ 만들기" 8 (8): 2006

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13 개번 매코백, "일본 ‘자유주의사관’의 정체" 98 : 1997

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26 "日本會議"

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30 "新しい歷史敎科書をつくる會"

31 "放課後ホンネの日本史"

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34 敎科書に眞實と自由を, "徹底批判'國民の?史'" 大月書店 2000

35 俵義文, "徹底??あぶない?科書－'戰爭ができる國'をめざす'つくる會'の?態" 學習の友社 2001

36 "岡崎?究所"

37 "展?社"

38 "學びと敎えの現場から"

39 林房雄, "大東亞戰爭肯定論" 夏目書房 2001

40 深田祐介, "大東??議の?? アジアの解放と?立を目指して.(PHP新書)" PHP?究所 2004

41 "土屋たかゆき事務所"

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43 小森陽一, "史?科書何が問題か－徹底Q＆A" 岩波書店 2001

44 和仁廉夫, "史?科書とアジア－歪曲への反駁" 社會評論社 2001

45 松尾章一, "中國人戰爭被害者と戰後補償(岩波ブックレット)" 岩波書店 1998

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50 "お父さん達のホ?ムペ?ジ"

51 上杉聰, "いらない!'神の國'史ㆍ公民?科書" 明石書店 2001

52 上杉聰外, "いらない!'神の國'?史ㆍ公民?科書" 明石書店 2001

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54 "Anti Japanese Media Examiner"

55 "?間書店"

56 永原慶二, "?史?科書をどうつくるか" 岩波書店 2001

57 上杉?, "?ゴ－マニズム宣言－小林よしのりの'慰安婦'問題(新?改訂版)" 東方出版 2002