ICT를 활용한 교수-학습

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제1장 정보사회와 교육 = 11
• 1.1 정보사회의 개념과 특징 = 11
• 1.1.1 정보사회의 개념 = 11
• 1.1.2 정보사회의 특징 = 12
• 1.2 정보사회의 교육 = 13
• 1.2.1 정보사회의 교과과정 = 14
• 1.2.2 정보사회의 교육환경 = 18
• 1.2.3 정보사회의 교육방향 = 19
• 1.3 정보사회와 교사 = 23
• 1.3.1 정보사회의 교사 = 23
• 1.3.2 정보사회의 교사 모임 = 29
• 1.4 교육정보화 = 32
• 1.4.1 교육정보화의 개념 및 과제 = 32
• 1.4.2 교육정보화 정책 및 사업 = 34
• 1.4.3 교육정보화 현황 = 35
• 제2장 인터넷 = 37
• 2.1 인터넷의 개념 및 역사 = 37
• 2.2 인터넷의 특징 = 42
• 2.3 인터넷 서비스 = 46
• 2.3.1 월드와이드웹 = 46
• 2.3.2 이메일 = 47
• 2.3.3 원격접속 = 48
• 2.3.4 파일 전송 = 48
• 2.3.5 뉴스 = 48
• 2.4 인터넷 활용 = 48
• 2.4.1 인터넷 주소 = 49
• 2.4.2 도메인 네임 = 50
• 2.4.3 URL = 51
• 제3장 전자우편 = 55
• 3.1 전자우편의 개념 = 55
• 3.2 전자우편의 사용 = 57
• 3.2.1 Outlook Express = 60
• 3.2.2 Netscape Messenger = 61
• 제4장 정보검색 = 63
• 4.1 정보검색의 개념 = 63
• 4.2 검색엔진의 유형 = 65
• 4.3 검색엔진의 용어 = 68
• 4.3.1 부울연산자 = 69
• 4.3.2 인접연산자 = 69
• 4.3.3 구절검색 = 69
• 4.3.4 우선연산 = 69
• 4.3.5 절단검색 = 70
• 4.4 검색엔진의 종류 = 70
• 4.4.1 국내 검색엔진 = 70
• 4.4.2 국외 검색엔진 = 75
• 4.5 교육정보검색 = 84
• 제5장 인터넷의 교육적 활용 = 97
• 5.1 웹 기반 교육 = 103
• 5.1.1 웹 컨텐츠 = 104
• 5.1.2 온라인 강의 = 109
• 5.2 인터넷을 보조자료로 활용하는 교육 = 109
• 5.3 인터넷 리터러시 교육 = 110
• 5.3.1 컴퓨터 리터러시 교육의 목표 = 111
• 5.3.2 컴퓨터 리터러시 교육의 주제 및 내용 = 112
• 제6장 인터넷의 윤리적 활용 = 119
• 6.1 불건전 자원 = 121
• 6.2 대처방안의 필요성 = 123
• 6.3 대처방안의 종류 = 125
• 6.3.1 인터넷 이용지침(Acceptable Use Policy : AUP)의 설정 = 125
• 6.3.2 정보감시단체의 활용 = 127
• 6.3.3 인터넷 자율등급제의 활성화 = 130
• 6.3.4 차단 소프트웨어의 설치 = 132
• 6.3.5 법적인 규제 = 136
• 제7장 파워포인트를 이용한 슬라이드 프레젠테이션 = 143
• 7.1 파워포인트 개요 = 143
• 7.1.1 파워포인트를 이용한 작업 = 144
• 7.1.2 기본환경 = 146
• 7.2 파워포인트의 화면구성 및 아이콘 = 146
• 7.2.1 메뉴표시줄 = 146
• 7.2.2 도구모음 = 147
• 7.2.3 상태표시줄 = 149
• 7.3 파워포인트의 기본 사용법 = 149
• 7.3.1 파워포인트 시작하기 = 149
• 7.3.2 새 프레젠테이션 만들기 = 149
• 7.3.3 디자인 서식 파일 적용하기 = 150
• 7.3.4 슬라이드 레이아웃 적용하기 = 150
• 7.3.5 제목 입력하기 = 151
• 7.3.6 텍스트 입력하기 = 151
• 7.3.7 그림 삽입하기 = 152
• 7.3.8 새 슬라이드 만들기 = 153
• 7.3.9 제목 입력하기 = 153
• 7.3.10 텍스트 입력하기 = 153
• 7.3.11 미디어 클립 삽입하기 = 154
• 7.3.12 저장하기 = 154
• 7.3.13 슬라이드 쇼하기 = 154
• 7.3.14 인쇄하기 = 155
• 7.4 여러 가지 기능 = 155
• 7.4.1 표 작성 = 155
• 7.4.2 차트 작성 = 158
• 7.4.3 조직도 작성 = 161
• 7.4.4 워드 아트 삽입 = 163
• 7.4.5 도형 삽입 = 165
• 7.4.6 내용 구성 마법사 = 166
• 7.4.7 파워포인트 테크닉 = 170
• 7.4.8 프레젠테이션을 위한 디자인 테크닉 = 171
• 7.5 그림 및 사진 자료의 삽입 = 173
• 7.5.1 직접 그려 사용하기 = 174
• 7.5.2 기존의 그림 파일이나 클립아트 사용하기 = 175
• 7.5.3 그림이나 사진을 스캔하여 사용하기 = 176
• 7.5.4 인터넷에서 그림자료 찾아 사용하기 = 178
• 7.6 슬라이드 쇼 = 182
• 7.6.1 화면 전환 및 애니메이션 효과 = 182
• 7.6.2 음향효과 = 189
• 7.6.3 슬라이드 쇼에 사용되는 제어키 = 190
• 7.6.4 펜을 이용한 주석 달기 = 191
• 제8장 웹 자료의 제작 = 193
• 8.1 제작순서 = 193
• 8.1.1 기획 = 194
• 8.1.2 설계 = 197
• 8.1.3 개발 = 200
• 8.1.4 평가 = 200
• 8.1.5 등록 = 202
• 8.2 개발절차 = 210
• 8.2.1 기본 사용법 = 211
• 8.2.2 텍스트 작업 = 234
• 8.2.3 그래픽 작업 = 235
• 8.2.4 사운드 및 동영상 = 239
• 8.2.5 HTML의 작성 = 239
• 8.3 홈페이지 제작을 위한 지침 = 276
• 8.3.1 기획 = 279
• 8.3.2 레이아웃과 그래픽 디자인 = 280
• 8.3.3 텍스트 = 281
• 8.3.4 속도 = 281
• 8.3.5 보편성 = 283
• 8.3.6 홈페이지 올리기 = 284
• 8.3.7 홈페이지 관리 = 287
• 8.3.8 홍보 = 287
• 제9장 인터넷 자료의 평가 = 289
• 9.1 평가요소 = 289
• 9.2 평가도구 = 291
• 제10장 인터넷 우수 교육자료 = 301
• 10.1 학습자용 교육 사이트 = 301
• 10.1.1 유아용 = 301
• 10.1.2 초등학생용 = 309
• 10.1.3 중·고등학생용 = 315
• 10.1.4 대학생·성인용 = 322
• 10.2 교사용 우수 사이트 = 326
• 부록 국내외 교수-학습 지도안 = 331
• A.1 국내 교수-학습 지도안 = 331
• A.1.1 직업의 세계 = 331
• A.1.2 여러 가지 문제 - 그림을 차례로 생각하여 풀어 보자 = 333
• A.1.3 우리의 몸 - 영양과 소화 = 335
• A.1.4 전기회로 - 전구의 연결 = 337
• A.1.5 컴퓨터로 글쓰기 = 339
• A.2 국외 교수-학습 지도안 = 341
• A.2.1 몬스터 교환 프로젝트 = 341
• A.2.2 태양 에너지 실험 프로젝트 = 344
• A.2.3 GLOBE 프로그램 수업 = 346
• 참고문헌 = 349
• 찾아보기 = 355