일본에서의 한국어 문법 교육|RISS 상세보기

부가정보

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper discusses the characteristics of teaching Korean grammar in Japan, focusing on the teaching environment and the content of grammar material in the college level education. In order to examine the features of teaching environment, I investigate the historical sequence of teaching Korean in Japan. I argue that the teaching environment in the current college education has problems in time restriction, class size, and instructors. The problems in the teaching content are unstandardized grammatical terms, different grammar systems between colleges, and the disagreement between learner`s expectation and their achievement. In addition, the method of teaching vocabulary and understanding-oriented learning are another problems connected to teaching grammar.

번역하기

동일학술지(권/호) 다른 논문

구어적 통용과 문어적 오용
- 한국문법교육학회
- 민현식 ( Hyun Sik Min )
- 2007
- KCI등재
외국어 수업의 사회언어학적 특성과 문법 교육 -프랑스에서 이루어지는 한국어 교육의 예를 중심으로-
- 한국문법교육학회
- 손희연 ( Hui Youn Son )
- 2007
- KCI등재
독일어권 학습자를 위한 한국어 문법 교육 -대조 현상을 중심으로-
- 한국문법교육학회
- 최규련 ( Kyu Ryun Choi )
- 2007
- KCI등재
한국어 교육에서 패턴(pattern)으로서의 격조사+동사 교육의 필요성
- 한국문법교육학회
- 고경태 ( Kyoung Tae Koh )
- 2007
- KCI등재

동일학술지 더보기

분석정보

View

상세정보조회

Usage

원문다운로드

대출신청

복사신청

EDDS신청

동일 주제 내 활용도 TOP

주제

연도별 연구동향

연도별 활용동향

연관논문

연구자 네트워크맵

공동연구자 (7)

유사연구자 (20) 활용도상위20명

인용정보 인용지수 설명보기

학술지 이력

학술지 이력
연월일	이력구분	이력상세
2026	평가	재인증평가 신청대상 (재인증)
2020-01-01	등재	등재학술지 유지 (재인증)
2017-01-01	등재	등재학술지 유지 (계속평가)
2013-01-01	등재	등재학술지 선정 (등재후보2차)
2012-01-01	등재	등재후보 1차 PASS (등재후보1차)
2011-01-01	등재	등재후보 1차 FAIL (등재후보2차)
2010-01-01	등재	등재후보 1차 PASS (등재후보1차)
2008-01-01	등재	등재후보학술지 선정 (신규평가)