작업치료사의 자아존중감과 타인에 대한 공감능력 간의 관계

국문 초록 (Abstract)

목적 : 작업치료사의 자아존중감과 타인에 대한 공감능력 간의 관계를 알아보고자 하였 다. 연구방법 : 부산·경남의 135명의 작업치료사들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설 문 기간은 2012년12월부터 2013년 2월까지이었다. 작업치료사의 자아존중감과 타인에 대한 공감능력을 측정하기 위하여자아존중감 척도와 한국어판 공감지수 척도를 사용 하였다. 결과 : 자아존중감과 인지공감능력은 양의 상관관계가 있었다. 성별에 따라 자아존중감 과 공감능력의 하위항목인 사회기술에서 유의한 차이를 보였고, 급여에 따라 공감능력 에서 유의한 차이를 보였다. 작업치료사의 교육 수준에 따라 자아존중감과 공감능력 모 두에서 유의한 차이를 보였다. 결론 : 자아존중감이 높은 작업치료사들이 타인에 대한 이해와 공감능력이 높은 것으로 나타났다. 공감능력은 클라이언트와 치료사의 치료적 관계를 맺는데 필수적인 요소이 다. 이러한 결과를 통해, 임상 작업치료사와 작업치료학생에게 타인에 대한 이해를 높 이고, 클라이언트의 동기를 유발할 수 있는 적절한 교육프로그램을 시행할 필요가 있다 .

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Objective : This study aims to examine the correlation between the self-esteem of occupational therapists and theirempathy with others. Methods : A survey was conducted on 135 occupational therapists in the Busan and Gyeongnam areas fromDecember 2012 to February 2013. To measure the self- esteem of occupational therapists and their empathy withothers, the self-esteem scale and Korean-version of the empathy quotient (EQ) scale were employed. Results : A positive correlation was shown between self-esteem and cognitive empathy. Significant differences insocial skills, which is a subordinate item of self- esteem and empathy depending on gender, were shown, as weresignificant differences in empathy depending on wage. In addition, self-esteem and empathy both showedsignificant differences depending on the level of education of the occupational therapists. Conclusion : Occupational therapists with high self-esteem showed a high understanding of, and empathy toward,other people. Empathy is an essential element for forming a therapeutic relationship between a client andtherapist. These results imply that there is a need to implement a proper education program that improves theunderstanding of other people by clinical occupational therapists and occupational therapy students, and arousesthe motivation of clients.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구 방법
• 1. 연구 대상 및 기간
• 2. 연구 절차
• 3. 연구 도구
• 4. 자료 분석
• Ⅲ. 연구 결과
• 1. 연령에 따른 자아존중감과 공감능력 비교
• 2. 성별에 따른 자아존중감과 공감능력 비교
• 3. 결혼유무에 따른 자아존중감과 공감능력 비교
• 4. 종교에 따른 자아존중감과 공감능력 비교
• 5. 근무지에 따른 자아존중감과 공감능력 비교
• 6. 최종학력에 따른 자아존중감과 공감능력 비교
• 7. 직위에 따른 자아존중감과 공감능력 비교
• 8. 경력에 따른 자아존중감과 공감능력 비교
• 9. 급여에 따른 자아존중감과 공감능력 비교
• 10. 작업치료사의 자아존중감과 공감능력 간의 상관관계
• Ⅳ. 고찰
• Ⅴ. 결론
• Reference
• Abstract

참고문헌 (Reference)

1 구신실, "특수교사의 공감능력에 따른 교사-학생 갈등관리 방식과 교사효능감" 한국특수아동학회 14 (14): 501-522, 2012

2 강문희, "정신간호사의 비판적 사고성향과 자아존중감" 정신간호학회 20 (20): 404-413, 2011

3 권지은, "정신간호사의 Self-esteem과 촉진적 간호행위와의 관계 연구" 30 : 92-101, 1997

4 강보선, "작업치료학 개론" 계축문화사 2011

5 김진주, "작업치료사의 직무 스트레스와 소진" 대한직업환경의학회 22 (22): 173-182, 2010

6 홍성례, "자아존중감과 자기효능감이 이타성에 미치는 영향 -대학생을 중심으로-" 한국청소년복지학회 14 (14): 71-92, 2012

7 전병제, "자아개념 측정 가능성에 관한 연구" 11 (11): 107-130, 1974

8 安順子, "자기성장 프로그램이 초등학교 아동의 자기존중감 및 자기효능감에 미치는 효과" 한국교원대학교 1997

9 박민, "인지적 공감과 정서적 공감: 정신병리와 심리재활에의 함의" 한국재활심리학회 19 (19): 387-405, 2012

10 황광현, "영적지도 관점에서 바라본 로저스(Carl R, Rogers)의 공감(empathy)에 대한 이해" 12 : 127-160, 2008

11 홍종관, "상담자의 ‘공감적 이해’에 관한 고찰" 37 : 211-228, 2002

12 김태련, "발달심리학" 박영사 1994

13 최민수, "목회상담의 본질로서의 공감: 크리스 슐라흐의 공감모델을 중심으로" 한국목회상담학회 14 : 87-113, 2010

14 김아영, "동기 이론의 교육현장 적용 연구와과제 : 자기효능감 이론을 중심으로" 12 (12): 105-128, 1997

15 허재홍, "공감지수(EQ) 척도의 심리측정 속성" 인문과학연구소 24 (24): 183-200, 2010

16 Peloquin, S. M., "Willard & Spackman’s occupational therapy" Lippincott Williams & Wilkins 105-119, 1998

17 Bandura, A., "The health psychology reader" Sage 94-106, 2002

18 Choi, E. S., "Study on the effects of empathy training for increasing student nurse’s empathy" Dong-a University 1988

19 Rosenberg, M., "Society and the adolescent self image" Princeton University Press 1965

20 Early, M. B., "Mental health concepts &techniques for the occupational therapy assistant" Lippincott Williams & Wilkins 2009

21 World Federation of Occupational Therapists, "Definition of Occupational Therapy"

22 Leddy, S., "Conceptual bases of professional nursing" Lippincott Williams & Wilkins 1998

23 Kim, S. P., "A study on the factors related to nurse practitioner’s burnout in medical welfare centers" Daegu University, 2006

24 Kim, M. H., "A study on the characteristics of occupational therapists that stroke patients prefer" Dankook University 2008

25 Park, H. W., "A study of effects of empathy training on the empathic ability and the self-esteem of junior high school students" Yonsei University 2002