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고등학교 교장의 수업지도성이 초임교사의 교수효능감에 미치는 영향 : 교사학습공동체의 매개효과를 중심으로
김경현 ( Gyunghyun Kim ), 김이경 ( Ee Gyeong Kim ) 경북대학교 중등교육연구소 2016 p.497-520
세계시민교육과 지속가능발전교육의 연계 방식에 관한 탐색적 논의
김영순 ( Youngsoon Kim ), 정소민 ( Somin Chung ), 윤현희 ( Hyunhee Yoon ) 경북대학교 중등교육연구소 2016 p.521-546
전공과 내 식당사업체 참조 자립생활훈련이 자폐성장애인의 조리직무기술에 미치는 효과
김영준 ( Kim Young Jun ), 도명애 ( Do Myung Ae ), 이춘옥 ( Lee Chun Ok ) 경북대학교 중등교육연구소 2016 p.547-583
세계시민교육에서 다원적 정체성의 의미와 내러티브 교수법 연구
박수경 ( Su Kyoung Park ) 경북대학교 중등교육연구소 2016 p.585-610
중등학교 영어과 성취평가제 운영 실태 및 교사 인식 연구
배원희 ( Wonhee Bae ), 신상근 ( Sang Keun Shin ) 경북대학교 중등교육연구소 2016 p.611-634
체험활동, 사회과 성적 및 공동체 의식이 다문화 수용에 미치는 영향 : 남녀 차이를 중심으로
서봉언 ( Bongeon Seo ), 김원영 ( Wonyoung Kim ), 김경식 ( Kyungsik Kim ) 경북대학교 중등교육연구소 2016 p.635-663
초·중·고등학교 교사의 토론 학습에 대한 인식 및 운영 실태 연구
서영진 ( Young Jin Seo ) 경북대학교 중등교육연구소 2016 p.665-699
2009 개정 과학과 교육과정의 지구과학(지권) 영역에 대한 종적 연계성 분석과 미국 차세대과학기준과의 비교
이윤아 ( Yun A Lee ), 이효녕 ( Hyonyong Lee ) 경북대학교 중등교육연구소 2016 p.701-724
중학교 교사의 다문화 학생 지도 경험 및 전략에 관한 연구: 하늘(가칭) 다문화 대안학교의 사례
장연주 ( Yeon Ju Jang ) 경북대학교 중등교육연구소 2016 p.751-776