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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      국어과 교육의 동향과 교수  :  학습의 방향

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 국어과 교육의 동향
      • 1. 각국의 언어정책과 국어 운동
      • 2. 주요국의 자국어 교육 내용 영역
      • 3. 주요국의 자국어 교육의 목표
      • 4. 각국의 시사적인 교수법 및 교육내용
      • Ⅰ. 국어과 교육의 동향
      • 1. 각국의 언어정책과 국어 운동
      • 2. 주요국의 자국어 교육 내용 영역
      • 3. 주요국의 자국어 교육의 목표
      • 4. 각국의 시사적인 교수법 및 교육내용
      • Ⅱ. 6차 국어과 교육과정의 성격과 학습 지도의 방향
      • 1. 개정의 기본 방향과 국어과 교육
      • 2. 언어관과 국어과 교육
      • 3. 영역 설정과 국어과 교육
      • 4. 학습 지도 방법
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