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      초등 수업의 도덕적 성질 분석: 교사-학생 상호작용을 중심으로 = An analysis of moral features in teacher-student interactions of elementary school class

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      참고문헌 (Reference)

      1 "학교 문화의 형성과 작용과정" 한국교육인류학회 4 (4): 41-58, 2001

      2 "초등학교에서의 교사-학생간 상호작용을 통한 인성교육 가능성 탐색" 한국초등교육학회 14 (14): 269-294, 2001

      3 "초등학교 수업의 질문-대답 계열 연구" 4 (4): 1-24, 2001

      4 "질적 연구의 철학적 배경:교육연구의 질적 접근" 교육과학사 23-37, 2001

      5 "도덕과 수업에 있어서 교사-학생간의 의사소통에 관한 실태 조사를 위한 기초 연구" 대구교육대학교 15 : 59-76, 2000

      6 "교실학습에서의 학생간 상호작용의 역할 초등교육 수준에서의 사례연구 초등교육연구" 한국초등교육학회 127-141, 1994

      7 "교실의 도덕 공동체(Moral Community) 형성을 위한 도덕교육에 방향에 관한 연구 : 초등학교를 중심으로" 14 : 29-57, 2004

      8 "교실아동의 사회적 관계와 초등교사의 역할" 30 : 51-66, 1999

      9 "교과 교실수업 연구의 학문 동향과 학술연구 발전 방향 질적 연구를 중심으로" 한국교육인류학회 1 (1): 73-111, 1998

      10 "The moral atmosphere of the school" McCutchan Publishing Corporation 61-81, 1983

      1 "학교 문화의 형성과 작용과정" 한국교육인류학회 4 (4): 41-58, 2001

      2 "초등학교에서의 교사-학생간 상호작용을 통한 인성교육 가능성 탐색" 한국초등교육학회 14 (14): 269-294, 2001

      3 "초등학교 수업의 질문-대답 계열 연구" 4 (4): 1-24, 2001

      4 "질적 연구의 철학적 배경:교육연구의 질적 접근" 교육과학사 23-37, 2001

      5 "도덕과 수업에 있어서 교사-학생간의 의사소통에 관한 실태 조사를 위한 기초 연구" 대구교육대학교 15 : 59-76, 2000

      6 "교실학습에서의 학생간 상호작용의 역할 초등교육 수준에서의 사례연구 초등교육연구" 한국초등교육학회 127-141, 1994

      7 "교실의 도덕 공동체(Moral Community) 형성을 위한 도덕교육에 방향에 관한 연구 : 초등학교를 중심으로" 14 : 29-57, 2004

      8 "교실아동의 사회적 관계와 초등교사의 역할" 30 : 51-66, 1999

      9 "교과 교실수업 연구의 학문 동향과 학술연구 발전 방향 질적 연구를 중심으로" 한국교육인류학회 1 (1): 73-111, 1998

      10 "The moral atmosphere of the school" McCutchan Publishing Corporation 61-81, 1983

      11 "The Moral Life of School" Jossey-Bass Inc 1993

      12 "Quinze Pdagogues. leur Influence Aujourd'hui : 현대교육을 확립한 15인의 교육가 그들의 생애와 사상 1, 2부" Bordas 밝은누리 2004

      13 "Postmodernism, Ethics, and Moral Education Critical Conversations in Philosophy of Education" Routledge 127-136, 1995

      14 "Moral dimensions of teacher-student interactions in Malaysian secondary schools" 33 (33): 179-196, 2004

      15 "Moral Principles in Education" Southern Illinois University Press 1909/1975

      16 "Making sense of approaches to moral education" 34 (34): 57-71, 2005

      17 "Fighting for respect in urban high schools" 105 (105): 416-437, 2003

      18 "Critical Conversations in Philosophy of Education" Routledge (ddings) : 137-148, 1995

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      2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2014-12-25 학술지명변경 외국어명 : Anthropology of Education -> The Journal of Anthropology of Education KCI등재
      2013-01-01 등재 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2006-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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      2016 1.45 1.45 1.46
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      1.49 1.5 1.903 0.42
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