서울시 대학가 환경정비형 지구단위계획 과정에 있어 참여주체별 역할 특성 연구 : 기본계획이 완료된 4개 대학을 중심으로 = (A) Study on the role peculiarity of participants in process of University town streetscape improvement project in Seoul

목차 (Table of Contents)

• 제 Ⅰ 장 서론 = 1
• 제 1 절 연구의 배경 및 목적 = 1
• 1. 연구의 배경 = 1
• 2. 연구의 목적 = 3
• 제 2 절 연구의 범위 = 4
• 1. 내용적 범위 = 4
• 2. 공간적 범위 = 5
• 3. 시간적 범위 = 5
• 제 3 절 연구의 방법 및 진행과정 = 6
• 1. 연구의 방법 = 6
• 2. 연구의 진행과정 = 7
• 제 Ⅱ 장 지구단위계획 관련 이론 및 선행연구 검토 = 8
• 제 1 절 대학가 환경정비형 지구단위계획 = 8
• 1. 지구단위계획과 환경정비형 지구단위계획의 차이점 고찰 = 8
• 2. 서울시 대학가 활성화 지원정책 배경 = 20
• 3. 서울시 대학가 환경정비형 지구단위계획 = 21
• 4. 대학교 주변지역 환경정비형 지구단위계획 수립현황 = 27
• 제 2 절 대학가로의 개념 및 유형 고찰 = 29
• 1. 대학가로의 개념 = 29
• 2. 대학주변지역의 개념 = 30
• 제 3 절 선행연구 고찰 = 34
• 1. 지구단위계획과정의 참여 주체간 역할특성연구 = 34
• 2. 대학가 활성화 계획의 참여 주체간 역할특성 연구 = 34
• 3. 선행 연구의 종합 = 36
• 제 Ⅲ 장 분석의 틀 = 38
• 제 1 절 사례지의 선정배경 = 38
• 1. 대상지 선정 기준 = 38
• 2. 대상지 개요 및 현황 = 41
• 제 2 절 대학가 환경정비형 지구단위계획 지표설정 = 43
• 1. 평가기준 선정방법 = 43
• 2. 평가기준 세부내용 = 44
• 제 3 절 대학가 환경정비형 지구단위계획 주체별 역할 특성 분석방법 = 46
• 1. 문헌조사 = 46
• 2. 인터뷰 조사 = 47
• 3. 설문 설계 = 47
• 제 4 절 분석방법 = 51
• 1. 통계 분석방법 = 51
• 2. 분석과정 = 51
• 3. AHP 분석 기법 = 52
• 제 Ⅳ 장 참여 주체별 역할 특성 연구 = 59
• 제 1 절 대학가 환경정비형 지구단위계획에 참여주체별 역할 특성 분석 = 59
• 1. 동국대학교 주변 환경정비형 지구단위계획 = 59
• 2. 숙명여자대학교 주변 환경정비형 지구단위계획 = 65
• 3. 한양대학교 주변 환경정비형 지구단위계획 = 72
• 4. 서울대학교 주변 환경정비형 지구단위계획 = 78
• 제 2 절 대학가 환경정비사업 인식도 평가 = 83
• 1. 동국대 및 숙명여대 주변 환경정비사업 인식도 평가 = 83
• 2. 한양대 및 서울대 주변 환경정비사업 인식도 평가 = 92
• 3. 인식도 평가 종합 = 101
• 4. 소결 = 111
• 제 Ⅴ 장 결론 = 112
• 제 1 절 연구의 요약 = 112
• 제 2 절 연구의 의의 및 한계 = 114