2007년 개정 교육과정에 따른 기술ㆍ가정 교과서의 전기·전자 기술 관련 단원의 집필 방향

목차 (Table of Contents)

• 요약
• I. 서론
• 1. 연구의 필요성
• 2. 연구의 내용
• 3. 용어의 정의
• 4. 연구의 제한
• II. 이론적 배경
• 1. '전기ㆍ전자 기술' 관련 교육과정 분석
• 2. 교과서 이해
• 3. 선행연구 고찰
• III. 연구 방법
• 1. 연구 대상
• 2. 조사 도구
• 3. 자료 수집
• 4. 자료 분석
• IV. 연구의 결과 및 해석
• 1. 현장 교과 전문가의 현행 '전기ㆍ전자 기술' 단원에 대한 인식
• 2. 새로 집필될 전기ㆍ전자 기술 관련 단원의 분량 적절성
• 3. 2007년 개정 교육과정에 따른 전기ㆍ전자 기술 관련 단원 집필시개선 사항
• 4. 2007년 개정 교육과정에 누락된 전기ㆍ전자 기술 관련 학습내용중 필요한 내용
• 5. 2007년 개정 교육과정의 '운동 장치 만들기' 중영역에 적절한 실습 내용
• V. 결론
• 참고문헌
• ABSTRACT

참고문헌 (Reference)

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