다문화가정 중학생의 자아존중감, 문화적응 스트레스, 학교적응 간의 종단적 상호관계: 성별에 따른 다집단 분석 중심으로 = Longitudinal Intercausal Relationships Among Self-esteem, Acculturation Stress, and School Adjustment of Middle School Students from Multicultural Families: A Focus on Gender Multigroup Analysis

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to explore the longitudinal interrelationships among self-esteem, acculturation stress, and school adjustment among middle school students from multicultural families by employing an autoregressive lagged model to enhance the well-being of multicultural children and adolescents. This study analyzed the Multicultural Adolescent Panel Data (MAPS 1) covering the 4th to the 6th academic years of 1,316 middle school students from multicultural families. The results revealed that, first, the self-lagged effects of self-esteem, school adjustment, and acculturation stress were stable over time. Specifically, self-esteem, school adjustment, and acculturative stress at earlier time points significantly influenced these factors at later time points for both boys and girls. Second, a gender comparison of the cross-lagged effects revealed distinct patterns. For boys, there were significant reciprocal relationships between self-esteem and school adjustment, as well as between self-esteem and acculturation stress. Moreover, school adjustment significantly affected acculturation stress. For girls, earlier self-esteem influenced later acculturation stress, while prior school adjustment affected subsequent self-esteem. These findings highlight the importance of addressing self-esteem, school adjustment, and acculturation stress in supporting the well-being of adolescents from multicultural families. The implications for social welfare practices are discussed based on these results.

참고문헌 (Reference)

1 강부자 ; 김은혜 ; 노충래, "한부모가정의 부모양육태도가 중학생의 학교생활적응에 미치는 영향 : 자아존중감과 자아탄력성의매개효과 및 부자-모자가정의 비교" 23 : 29-50, 2012

2 박혜숙 ; 양상희, "한국의 다문화가정 아동의 삶에 대한 만족도 변화 양상" 35 (35): 95-121, 2017

3 김지혜, "한국언론의 다문화 아동청소년 담론 분석" 48 (48): 57-81, 2017

4 김지경, "한국 아동․청소년 패널조사 2010Ⅰ" 한국청소년정책연구원 2010

5 신희건, "학령기 후기 아동의 삶의 질 및 자아존중감에 영향을 미치는 요인" 17 (17): 485-499, 2015

6 김진미 ; 홍세영, "학교준비도, 학업수행능력, 자아존중감, 학교적응 간 구조적 관계 분석" 25 (25): 507-525, 2019

7 민병수, "학교생활적응과 자아개념이 학업성적에 미치는 영향 [석사학위청구논문" 홍익대학교 1991

8 정화실, "초등학생의 모애착과 학교생활적응이 낙관성에 미치는 영향" 단국대학교 2009

9 강지숙 ; 황은희, "초기 청소년의 성별에 따른 스트레스와 자아존중감 및 학교생활적응" 20 (20): 149-157, 2012

10 김미경 ; 조규판, "청소년이 지각한 자기애적 성향, 부모양육태도, 또래관계가 자아존중감에 미치는 영향" 19 (19): 757-775, 2019

11 송순 ; 오선영, "청소년의 성별에 따른 자아존중감, 문제행동 및 모-자녀 간 의사소통이 학교생활적응에 미치는 영향" 8 (8): 93-103, 2014

12 이용주, "청소년의 성격적 강점과 학교적응과의 관계" 영남대학교 2010

13 박은민, "청소년의 교사애착, 또래애착, 모애착과 자존감 및 우울감이 학교생활적응에 미치는 영향" 13 (13): 75-88, 2010

14 김재엽 ; 최선아 ; 전지수, "청소년의 가족구조, 우울, 학교적응의 관계 : 부모-자녀간 TSL 의사소통에 따른 다집단 분석" 23 (23): 207-231, 2016

15 정익중 ; 이지언, "청소년기 비만과 외모만족도가 자아존중감에 미치는 영향" 38 (38): 60-80, 2011

16 정득 ; 이종석, "청소년 자아존중감과 환경특성이 삶의 만족도에 미치는 영향 : 긍정적 자아평가와 부정적 자아평가의 상호작용" 15 (15): 273-284, 2015

17 박미정 ; 유난숙, "청소년 자아존중감과 관련된 변인의 종단적 추이 분석" 29 (29): 67-841, 2017

18 김예성 ; 김소영, "청소년 자아존중감, 가정 경제수준과 행복의 관계에서 학교변인의 조절효과" 13 (13): 29-48, 2023

19 노성향, "지역사회인식이 부모양육행동을 매개로 초등학생의 다문화수용성에 미치는 영향-초등학교 6학년을 중심으로" 10 (10): 37-57, 2020

20 정선미, "중학생이 지각한 부모갈등, 자아탄력성 및 학교생활 부적응의 관계" 18 : 133-158, 2009

21 김한솔 ; 김규찬, "중도입국청소년의 문화적응 스트레스가 학교적응에 미치는 영향 : 자아존중감과 이중문화 수용태도의 이중 매개효과" 63 : 1-25, 2023

22 이경상 ; 배상률 ; 이창호, "중국인 유학생의 대학사회 생활적응 및 한국사회 문화적응스트레스의 영향요인" 25 (25): 231-264, 2018

23 송연주 ; 김대현 ; 이상수, "전환기 청소년의 또래애착과 학교생활 적응간의 관계 : 공동체의식의 매개효과" 63 (63): 207-231, 2015

24 이연숙 ; 박종효, "자아존중감과 학교적응의 관계에서 또래 및 교사 애착의 매개효과와 초·중·고등학생의 집단 차이" 35 (35): 75-96, 2021

25 박수원 ; 김샛별, "자기회귀교차지연 모형을 적용한 청소년의 사회적 관계성과 공동체의식 간의 종단적 관계 검증" 27 (27): 5-32, 2016

26 홍세희 ; 박민선 ; 김원정, "인터넷 중독과 부모와의 의사소통 사이의 자기회귀 교차지연 효과 검증 : 성별간 다집단 분석 : 성별간다집단 분석" 21 (21): 129-143, 2007

27 김소영 ; 홍세희, "외국인 학부모의 문화적응유형 프로파일이 청소년 문화적응 스트레스의 종단적 변화유형에 미치는 영향 : 잠재전이분석을 적용하여" 20 (20): 1-32, 2019

28 손병덕 ; 허계형, "아동의 자아존중감 영향변인 분석 : 사회ㆍ인구학적 특성, 건강상태, 방임ㆍ학대, 또래 의사소통ㆍ소외, 교사와의 관계를 중심으로" 23 (23): 317-337, 2016

29 정은석 ; 강상경 ; 김성용, "아동, 청소년기 비만이 자아존중감에 미치는 영향의 시기별 비교 : 성별 차이를 중심으로" 45 (45): 267-294, 2014

30 김종국 ; 조아미, "새터민청소년의 사회적 지지가 문화적응 스트레스에 미치는 영향" 5 (5): 103-119, 2008

31 이윤정, "사회적 지지가 다문화가정 청소년의 자아존중감에 미치는 영향 : 가족· 교사· 친구지지를 중심으로" 10 (10): 1197-1210, 2019

32 황희봉 ; 주은선, "부모의 사회경제적 지위가 다문화가족 청소년의 성취동기에 미치는 영향 : 어머니 문화적응스트레스와 부모지지를 중심으로" 61 (61): 165-192, 2022

33 모상현, "문화적응스트레스와 사회적 지지가 다문화청소년의 사회적 위축에 미치는 영향 : 교사 및 또래친구 요인의 조절효과 : 교사 및 또래친구 요인의 조절효과" 54 : 67-93, 2018

34 이수연, "문화적응 스트레스가 조기유학생의 내재화 문제에 미치는 영향 : 자아존중감과 학교생활 만족도의 매개효과" 6 (6): 45-62, 2009

35 김진영 ; 이유진, "문화적응 스트레스가 다문화가정 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향" 22 (22): 55-67, 2022

36 홍진주, "몽골출신 이주노동자 자녀의 심리사회적 적응에 관한 연구" 이화여자대학교 2004

37 노충래, "로즌버그의 자긍심척도와 집단자긍심척도를 활용함 교포 청소년의 심리정신건강에 관한 연구" 10 : 107-135, 2000

38 한광현 ; 강상경, "다문화청소년의 문화적응스트레스와 우울수준 및 자아존중감의 관계 : 스트레스 과정 모델 검증" 47 (47): 231-257, 2019

39 범령옥 ; 임선아, "다문화아동들의 학교생활적응과 삶만족도의 양방향적 관계에서 자아존중감의 종단적 매개효과" 45 (45): 29-38, 2024

40 김진희 ; 이로미 ; 권진희, "다문화배경 청년의 자기정체성에 관한 질적 탐색" 14 (14): 117-146, 2021

41 전수정 ; 윤혜미, "다문화가족 청소년의 방임, 문화변용스트레스 및 자아존중감이 학교적응에 미치는 영향" 24 : 153-179, 2013

42 이상균 ; 박현선 ; 노연희 ; 이채원, "다문화가족 아동의 문화변용스트레스 및 문화자본이 학교적응에 미치는 영향 : 긍정적 자기개념의 매개효과를 중심으로 : 긍정적 자기개념의 매개효과를 중심으로" 38 : 235-264, 2012

43 봉초운 ; 정윤화 ; 홍세희, "다문화가정의 문화적응 스트레스, 사회적 지지, 자아존중감의 종단적 관계 : 잠재성장모형을 이용한 행위자-상대자 상호의존 모형의 적용 : 잠재성장모형을 이용한 행위자-상대자 상호의존 모형의 적용" 29 (29): 41-69, 2018

44 김학재 ; 임중철, "다문화가정 청소년의 자아존중감이 학교적응에 미치는 영향 : 사회적 위축의 매개효과" 21 (21): 105-115, 2020

45 손한결 ; 신나나, "다문화가정 청소년의 이중문화적응 스트레스, 자아존중감 및 학교생활적응의 종단적 안정성과 상호 영향" 27 (27): 343-372, 2020

46 이소연, "다문화가정 청소년의 이중문화수용태도 변화궤적과 관련 요인에 관한 연구" 29 (29): 179-208, 2018

47 장혜림 ; 이래혁, "다문화가정 청소년의 부모지지가 자아존중감과 학교적응을 매개로 진로결정수준에 미치는 영향" 47 : 189-218, 2019

48 홍진승 ; 이영선, "다문화가정 청소년의 문화적응스트레스가 학교적응에 미치는 영향 : 사회적 지지와 자아탄력성의 직렬이중매개효과" 27 (27): 289-309, 2021

49 강화 ; 배은경, "다문화가정 청소년의 문화적응스트레스가 심리적 부적응에 미치는 영향 : 적응유연성의 조절효과를 중심으로" 62 : 131-164, 2018

50 김지혜, "다문화 청소년의 문화적응스트레스가 우울과 자아존중감을 매개로 학교적응에 미치는 영향" 17 (17): 115-124, 2019

51 박동진 ; 김송미, "다문화 청소년의 문화적응 스트레스가 학교생활적응에 미치는 영향 : 사회적 역량과 자아존중감의 연속다중매개효과" 24 (24): 147-155, 2023

52 김수미 ; 김현옥, "다문화 청소년의 문화적응 스트레스가 삶의 만족도에 미치는 영향 : 이중문화 수용태도, 자아존중감, 사회적 위축의 순차적 다중 매개효과-2016년 다문화 청소년패널조사 이용" 52 (52): 324-340, 2022

53 손혜숙, "다문화 소설에 재현된 다문화가정 2세의 정체성 양상" 34 : 87-118, 2020

54 박선희, "긍정적 부모양육태도, 친구관계, 스마트폰의존, 자아존중감이 청소년의 학교생활만족도에 미치는 영향과 매개효과" 23 (23): 131-156, 2021

55 홍세희, "구조방정식 모형의 적합도 지수 선정 기준의 그 근거" 19 (19): 167-177, 2000

56 김소영, "고등학생의 일상생활 스트레스, 자아존중감, 정서조절, 심리사회적 적응 간의 관계 : 다집단 분석을 통한 성별 차이탐색" 35 : 92-113, 2013

57 유승희, "고등학교 다문화가정 청소년의 부모 관련 요인, 성취동기, 학업적응의 구조적 관계에 관한 연구" 9 (9): 229-254, 2020

58 박용순 ; 송진영 ; 이순자, "결혼이주여성의 문화적응 스트레스와 결혼만족도에 관한 연구 : 자아존중감의 매개효과를 중심으로" 6 (6): 88-110, 2012

59 Cokley, K. O., "The roles of ethnic identity, anti-white attitudes, and academic self-concept in African American student achievement" 11 : 349-365, 2008

60 Piña-Watson, B., "The impact of bicultural stress on Mexican American adolescents’depressive symptoms and suicidal ideation : Gender matters" 37 (37): 342-364, 2015

61 Browne, M. W., "Testing Structural Equation Models" Sage 136-162, 1993

62 Rosenberg, M., "Rosenberg self-esteem scale (RSE). Acceptance and commitment therapy" 61 (61): 18-, 1965

63 Kline, T. J., "Psychological testing: A practical approach to design and evaluation" Sage publications 2005

64 Birkeland, M. S., "Peer acceptance protects global self-esteem from negative effects of low closeness to parents during adolescence and early adulthood" 43 : 70-80, 2014

65 Oetting, E. R., "Orthogonal cultural identification theory: The cultural identification of minority adolescents" 25 (25): 655-685, 1991

66 박난숙, "Methylphenidate 치료가 주의력결핍 과잉행동아의 인지행동 및 사회, 학습, 정서적 적응에 미치는 효과" 11 (11): 235-248, 1992

67 Pitts, S. C., "Longitudinal measurement models in evaluation research : Examining stability and change" 19 (19): 333-350, 1996

68 Oczlon, S., "Immigrant adolescents’ perceptions of cultural pluralism climate : Relations to self‐esteem, academic self‐concept, achievement, and discrimination" 2021 (2021): 51-75, 2021

69 Thijs, J., "Handbook on positive development of minority children and youth" 325-342, 2017

70 Selig, J. P., "Handbook of developmental research methods" The Guilford Press 265-278, 2012

71 Cheung, G. W., "Evaluating goodness-of-fit Indexes for testing measurement invariance" 9 (9): 233-255, 2002

72 Mendle, J., "Early menarche and internalizing and externalizing in adulthood : explaining the persistence of effects" 65 (65): 599-606, 2019

73 Cano, M. Á., "Depressive symptoms and externalizing behaviors among Hispanic immigrant adolescents : Examining longitudinal effects of cultural stress" 42 : 31-39, 2015

74 Michael Daly., "Cross-national and longitudinal evidence for a rapid decline in life satisfaction in adolescence" 94 (94): 422-434, 2022

75 Featherstone, M., "Body, image and affect in consumer culture" 16 (16): 193-221, 2010

76 Lerner, R. M., "Adolescent development : Challenges and opportunities for research, programs, and policies" 49 : 413-446, 1998

77 Whitesell, N. R., "A longitudinal study of self-esteem, cultural identity, and academic success among American Indian adolescents" 15 (15): 38-, 2009

78 여성가족부, "2023년 청소년통계 발표"