1 尹世哲, "歷史의 有用性과 歷史敎育目標" 87 : 153-186, 2003
2 柳承烈, "해방 후 敎育課程 變遷과 歷史敎科의 位置" 60 : 1-29, 1996
3 김한종, "피아제의 인지발달론과 역사교육연구" 19-68, 1995
4 李英孝, "포스트모던 역사인식과 역사학습" 74 : 1-30, 2000
5 姜鳳龍, "초등학교 향토사교육의 실제와 지향점" 87 : 131-151, 2003
6 왕현종, "초등학교 역사교육의 문제점과 대안적 모색" (53) : 267-284, 2000
7 김흥수, "초등학교 국사 교육의 인물 선정 연구" 65 : 127-189, 1998
8 교육인적자원부, "초등학교 교육과정 해설(Ⅲ)" 대한교과서주식회사 1998
9 김원수, "초등사회과 교과목표 달성을 위한 교육 방법론의 재인식" 11 : 51-69, 1999
10 엄태동, "초등교육 재개념화의 두 가지 길" 17 (17): 27-51, 2004
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