- Ⅰ. 序論
- Ⅱ. 情報化社會와 새로운 교육 패러다임
- Ⅲ. 敎授·學習의 客觀主義的 觀點
- Ⅳ. 敎授·學習의 構成主義的 觀點
- Ⅴ. 構成主義的 敎育의 特性

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方善郁 (청주대학교 사범대학 교직과)
2000
Korean
370.000
학술저널
1-24(24쪽)
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