기독교교육의 통합적 접근에 관한 연구 : 어린이교육을 중심으로 focused on Early Childhood Education = A Study on the Integrative Approach to Christian Education

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유아기에 속한 어린이들을 위한 기독교교육의 통합적 교육에 관하여 다루었다. 이를 위해 본 연구는 일반교육과 기독교교육에서 사용하는 통합의 개념을 살펴보고 차이점이 있음을 서술하였다. 기독교적인 통합의 과정에서는 하나님이 이 세상을 만드신 창조자이시며 성경은 하나님의 특별계시라는 점이 필요한 조건이 됨을 밝혔다. 기독교교육의 통합적인 시도에는 원리가 있음을 제시하였다. 하나님은 자신을 예수 그리스도, 성경말씀 그리고 자연을 통해 나타내시고, 통합은 교사와 학습자의 내면에서 이루어지며, 통합은 자연스러워야 한다는 점이며 이 원리들은 학습자의 학습 및 활동 그리고 삶에도 적용되어야 함을 서술하였다. 그리고 본 연구는 어린이들의 학습영역을 성경적으로 조명하고 통합적 접근의 모델을 제시하였다.