1 임창재, "학습양식" 형설출판사 1996
2 곽영순, "좋은 수업에 대한 질적 연구: 중등 과학 수업을 중심으로" 한국과학교육학회 23 (23): 144-154, 2003
3 윤정아, "유아사회교육에 대한 유아교사의 개념도 분석" 한국교원교육학회 15 (15): 107-127, 1998
4 대통령직속 여성특별위원회, "여학생에 친화적인 과학프로그램 방향 설정에 관한 연구" 대통령직속 여성특별위원회 용역 연구보고서 1999
5 박완희, "수업총론" 경성대학교 출판부 1994
6 신종호, "사고 유형에 따른 영재 아동과 일반 아동의 학습 선호 활동의 차이 연구" 한국초등과학교육학회 25 (25): 495-506, 2007
7 박기문, "발명영재학급 담당교사의 요구에 터한 발명영재교육의 연구영역 조사 연구" 한국실과교육학회 26 (26): 91-109, 2013
8 이재호, "발명영재상 수립을 위한 발명영재의 특성 이해" 한국영재학회 22 (22): 551-573, 2012
9 문대영, "발명영재를 위한 교육과정 차별화: 내용과 과정" 한국실과교육학회 26 (26): 77-90, 2013
10 서혜애, "발명영재교육프로그램 개발" 특허청․한국교육개발원 2006
1 임창재, "학습양식" 형설출판사 1996
2 곽영순, "좋은 수업에 대한 질적 연구: 중등 과학 수업을 중심으로" 한국과학교육학회 23 (23): 144-154, 2003
3 윤정아, "유아사회교육에 대한 유아교사의 개념도 분석" 한국교원교육학회 15 (15): 107-127, 1998
4 대통령직속 여성특별위원회, "여학생에 친화적인 과학프로그램 방향 설정에 관한 연구" 대통령직속 여성특별위원회 용역 연구보고서 1999
5 박완희, "수업총론" 경성대학교 출판부 1994
6 신종호, "사고 유형에 따른 영재 아동과 일반 아동의 학습 선호 활동의 차이 연구" 한국초등과학교육학회 25 (25): 495-506, 2007
7 박기문, "발명영재학급 담당교사의 요구에 터한 발명영재교육의 연구영역 조사 연구" 한국실과교육학회 26 (26): 91-109, 2013
8 이재호, "발명영재상 수립을 위한 발명영재의 특성 이해" 한국영재학회 22 (22): 551-573, 2012
9 문대영, "발명영재를 위한 교육과정 차별화: 내용과 과정" 한국실과교육학회 26 (26): 77-90, 2013
10 서혜애, "발명영재교육프로그램 개발" 특허청․한국교육개발원 2006
11 맹희주, "발명영재교육 운영체제별 초등 발명영재 수업내용 및 수업활동 분석" 한국초등과학교육학회 29 (29): 1-12, 2010
12 김용익, "발명영재교육 내용표준 체계의 재구조화 및 타당성" 한국실과교육학회 25 (25): 281-305, 2012
13 최유현, "발명영재 담당교사를 위한 교수-학습 모형과 전략 이러닝 콘텐츠 개발" 한국기술교육학회 9 (9): 199-217, 2009
14 박기문, "발명영재 교원 및 전문직 인식에 기반한 발명영재교육의 방향 탐색" 한국영재학회 22 (22): 1-21, 2012
15 김희필, "발명 영재 교육의 개념 고찰 및 기술교과 교육에서의 활성화를 위한 실천전략" 14 (14): 45-62, 2012
16 김종서, "교수과정의 분석" 교육출판사 1973
17 권낙원, "교수-학습 이론의 이해" 문음사 2008
18 동효관, "과학영재가 선호하는 수업형태와 수업환경 조사를 통한 수업 전략의 개발" 한국생물교육학회 31 (31): 16-23, 2003
19 조희형, "과학교육의 이론과 실제" 교육과학사 2011
20 서혜애, "공교육 차원의 발명영재교육 체제 구출 방안 연구" 한국교육개발원 2002
21 이대원, "고등학교 영재 학생들이 선호하는 수학 수업형태와 수업환경" 한국영재학회 22 (22): 23-37, 2012
22 김재춘, "‘좋은 수업’의 의미에 대한 비판적 검토" 한국수산해양교육학회 17 (17): 373-382, 2005
23 Maker, C. J., "Teaching models in the education of the gifted(2nd ed. )" PRO-ED 1995
24 최유현, "STEM 기반 발명영재교육 프로그램 개발과 적용 효과" 한국기술교육학회 8 (8): 143-164, 2008
25 Sternberg, R. J., "Mental self government : A theory of intellectual styled and their development" 31 : 197-224, 1997
26 Davis, G. A., "Education of the gifted and talented" Allyn and Bacon 1994
27 Renzulli, J. S., "A guide for developing defensible programs for the gifted and talented" Creative Learning Press 1997
28 이재호, "3대 핵심역량을 중심으로 한 미래지향적 발명영재상 정립에 대한 연구" 한국영재학회 23 (23): 435-452, 2013