강원 초등 교육의 진단

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론
• A. 연구의 취지 및 목적
• B. 연구의 내용
• C. 연구의 방법
• D. 연구의 제한점
• Ⅱ. 연구 결과
• A. 국민학교 교육과정 운영상의 제문제
• 1. 교과 지도
• 1) 교육 목표
• 2) 교육 내용
• 3) 학습 지도
• 4) 예체능 전담제
• 5) 평가
• 6) 통합교과 운영
• 2. 교과외 지도
• 1) 생활지도
• 2) 체벌
• 3) 특별활동
• 4) 성교육
• B. 국민학교 학교경영에 관계되는 제문제
• 1. 학교 교육계획 및 교육목표
• 1) 교육목표
• 2. 학교풍토
• 1) 의사소통및 권한 배분
• 2) 협동심
• 3) 전문성, 자율성 보장
• 3. 교직생활
• 4. 현직교육
• C. 학교, 가정, 지역사회와의 관계
• 1. 부모 교사 관계
• 2. 학교와 지역사회 관계
• D. 교육환경 및 학교외 교육
• 1. 학교내 교육환경
• 2. 학교외 교육환경
• 3. 학교외 교육
• E. 기타 문제점
• 1. 교사 양성
• 2. 초등교육이 당면한 문제
• Ⅲ. 결론
• A. 요약 및 논의
• B. 결론 및 제언
• 참 고 문 헌
• <부록 1> 교사용 질문지
• <부록 2> 학부모용 질문지