1 "특수학급 교사의 직무스트레스 수준과 대응양식" 우석대학교 교육대학원 1998
2 "특수학교와 특수학급 교사의 직무스트레스와 대처방법 비교" 1996
3 "특수학교 교사와 일반학교 교사의 직무 스트레스 특징과 요인간의 관계성 분석" 1996
4 지경화, "특수학교 교사와 일반학교 교사의 정신건강에 대한 비교연구" 1999
5 "특수학교 교사와 일반학교 교사의 스트레스와 대처방식의 비교연구" 1994
6 "특수교사의 발달단계와 교사효능감에 관한 연구" 2003
7 "특수교사와 일반교사의 직무스트레스와 만족도 및 탈진에 관한 연구" 1999
8 이영자, "자아존중감과 우울 및 불안과의 관계" 1995
9 "유아교육기관에서 교사가 인식하는 문제분석" 1998
10 "유아교육기관에서 교사가 인식하는 문제분석" 1998
1 "특수학급 교사의 직무스트레스 수준과 대응양식" 우석대학교 교육대학원 1998
2 "특수학교와 특수학급 교사의 직무스트레스와 대처방법 비교" 1996
3 "특수학교 교사와 일반학교 교사의 직무 스트레스 특징과 요인간의 관계성 분석" 1996
4 지경화, "특수학교 교사와 일반학교 교사의 정신건강에 대한 비교연구" 1999
5 "특수학교 교사와 일반학교 교사의 스트레스와 대처방식의 비교연구" 1994
6 "특수교사의 발달단계와 교사효능감에 관한 연구" 2003
7 "특수교사와 일반교사의 직무스트레스와 만족도 및 탈진에 관한 연구" 1999
8 이영자, "자아존중감과 우울 및 불안과의 관계" 1995
9 "유아교육기관에서 교사가 인식하는 문제분석" 1998
10 "유아교육기관에서 교사가 인식하는 문제분석" 1998
11 신숙재, "어머니의 양육 스트레스 사회적 지원과 부모 효능감이 양육 행동에 미치는 영향" 1997
12 "성격유형과 사회적 지원이 역할스트레스 요인과 직무만족 또는 직무몰입과의 관계에 미치는 조절효과" 1998
13 "동기 이론의 교육현장 적용 연구와 과제 자기효능감 이론을 중심으로" 12 (12): 105-128, 1997
14 "교사의 직무 스트레스와 정신 신체적 건강 증상 또는 탈진의 관계" 1991
15 "teachers as learners" 778-782, 1985
16 "Teachers' Knowledges and Learning to Teach Handbook of Research on Teacher Education" Macmillan 291-310, 1990
17 "Predictors of commitment and intent to stay in teaching A comparison of general and special educators Journal of Special Education" 453-471, 1992
18 "Perceived problems of beginning teachers" 54 : 179-223, 1984
19 "Implications of teacher career development new roles for teachers Action in Teacher Education" 21-25, 1983
20 "Handbook of Research on Teacher Education" Macmillan Publishing Company 535-548, 1990
21 "Goal setting and self-efficacy during self-regulated learning" 25 : 71-86, 1990
22 "Burnout in teachers of retarded and nonretarded children" 76 : 169-173, 2001
23 "Burnout among teachers of exceptional children" 47 : 18-23, 1980