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      무도학의 전공교육 혁신적 수업모델 운영과 교수법 연구 = A Study on the Operation and Teaching Method of Innovative Instructional Model for Major Education in Martial Arts

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      https://www.riss.kr/link?id=A108969771

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      이 연구는 무도학의 전공교육 혁신적 수업모델 운영방안 모색 및 교수법 혁신을 제시하였다. 첫째, 무도학 전공능력 향상을 위한 학습 및 발달의 실제적 측면을 통해 전공교육혁신의 실천적 가치 및 학문적 접근의 학습모형을 개발 및 교육 질 제고 개선이 반드시 있어야 한다. 둘째, 무도학의 전공교육 혁신적 수업모델과 전공능력 교수법 혁신의 전문지식체계가 필요하고 실기와 이론적 요소의 근본 목적에 두고 학습을 진행하여야 학습지도 효과를 얻을 수가 있다. 셋째, 무도학의 전공교육 혁신적 수업모델과 전공능력 교수법 혁신의 전공능력 향상을 위한 운동학습 능력의 그 실체를 파악해야 한다. 넷째, 무도학의 전공교육 혁신적 수업모델 운영의 비전과 기대효과 및 활용방안으로써 무도의 실제 영역별에 내재 된 운영방안을 통해 학문적 역량기반의 특성과 체계화, 세분화, 전문화 등 전공 교수법의 효율적인 운영방안이 반드시 강구되어야 한다. 따라서 무도학의 전공교육 혁신적 수업모델과 전공능력 교수법 혁신의 역량기반이 체계적으로 이루어져야 한다. 나아가 무도학 전공능력 향상을 위한 실제와 교수법의 후속 연구가 계속 진행되어야 할 것이다.
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      이 연구는 무도학의 전공교육 혁신적 수업모델 운영방안 모색 및 교수법 혁신을 제시하였다. 첫째, 무도학 전공능력 향상을 위한 학습 및 발달의 실제적 측면을 통해 전공교육혁신의 실천적...

      이 연구는 무도학의 전공교육 혁신적 수업모델 운영방안 모색 및 교수법 혁신을 제시하였다. 첫째, 무도학 전공능력 향상을 위한 학습 및 발달의 실제적 측면을 통해 전공교육혁신의 실천적 가치 및 학문적 접근의 학습모형을 개발 및 교육 질 제고 개선이 반드시 있어야 한다. 둘째, 무도학의 전공교육 혁신적 수업모델과 전공능력 교수법 혁신의 전문지식체계가 필요하고 실기와 이론적 요소의 근본 목적에 두고 학습을 진행하여야 학습지도 효과를 얻을 수가 있다. 셋째, 무도학의 전공교육 혁신적 수업모델과 전공능력 교수법 혁신의 전공능력 향상을 위한 운동학습 능력의 그 실체를 파악해야 한다. 넷째, 무도학의 전공교육 혁신적 수업모델 운영의 비전과 기대효과 및 활용방안으로써 무도의 실제 영역별에 내재 된 운영방안을 통해 학문적 역량기반의 특성과 체계화, 세분화, 전문화 등 전공 교수법의 효율적인 운영방안이 반드시 강구되어야 한다. 따라서 무도학의 전공교육 혁신적 수업모델과 전공능력 교수법 혁신의 역량기반이 체계적으로 이루어져야 한다. 나아가 무도학 전공능력 향상을 위한 실제와 교수법의 후속 연구가 계속 진행되어야 할 것이다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study is to find out how to operate an innovative teaching model for major education in martial arts and to suggest how to innovate teaching methods. First, the practical value of major education innovation and the learning model of academic approach should be developed and the quality of education should be improved through practical aspects of learning and development to improve martial arts majoring ability. Second, it is necessary to have an innovative teaching model for major education in martial arts and a specialized knowledge system for innovation of teaching method of major ability Third, it is necessary to grasp the reality of motor learning ability to improve major ability of innovative teaching model for major education in martial arts and teaching method of major ability. Fourth, as a vision, expected effect, and utilization plan of the innovative class model operation of major education in martial arts, an efficient operation plan of teaching method must be devised through the operation plan inherent in each actual area of martial arts.
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      The purpose of this study is to find out how to operate an innovative teaching model for major education in martial arts and to suggest how to innovate teaching methods. First, the practical value of major education innovation and the learning model o...

      The purpose of this study is to find out how to operate an innovative teaching model for major education in martial arts and to suggest how to innovate teaching methods. First, the practical value of major education innovation and the learning model of academic approach should be developed and the quality of education should be improved through practical aspects of learning and development to improve martial arts majoring ability. Second, it is necessary to have an innovative teaching model for major education in martial arts and a specialized knowledge system for innovation of teaching method of major ability Third, it is necessary to grasp the reality of motor learning ability to improve major ability of innovative teaching model for major education in martial arts and teaching method of major ability. Fourth, as a vision, expected effect, and utilization plan of the innovative class model operation of major education in martial arts, an efficient operation plan of teaching method must be devised through the operation plan inherent in each actual area of martial arts.

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      참고문헌 (Reference)

      1 이지성, "현장에 기반한 무도 지도 및 교육방법" 2023 (2023): 11-21, 2023

      2 송일훈, "유도 학습 및 발달" 부크크 2012

      3 김의환, "용인대학교 무도교육의 현황과 과제" 7 (7): 1-34, 2005

      4 김국현, "실기교육방법론" 교육과학사 2013

      5 아문영, "실기교육방법론" 교육아카데미 2011

      6 한만봉, "실기교육방법론" 한국학술정보 2008

      7 이광희, "실기교육방법론" 남두도서 2001

      8 윤길근, "실기교육방법론" 태영출판사 2006

      9 송준석, "실기교육방법론" 학이당 2011

      10 이무근, "실기교육방법론" 교육과학사 2012

      1 이지성, "현장에 기반한 무도 지도 및 교육방법" 2023 (2023): 11-21, 2023

      2 송일훈, "유도 학습 및 발달" 부크크 2012

      3 김의환, "용인대학교 무도교육의 현황과 과제" 7 (7): 1-34, 2005

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      5 아문영, "실기교육방법론" 교육아카데미 2011

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      10 이무근, "실기교육방법론" 교육과학사 2012

      11 이영란, "실기교육방법론" 양서원 2017

      12 김윤정, "실기교육발법론" 청구문화사 2011

      13 송일훈, "실기교육 방법론 교수법 연구 : 무도체육 대학 학술교재" 부크크 2023

      14 류윤석, "실기 교육 방법론" 동문사 2016

      15 신승윤 ; 김주연 ; 김중헌 ; 류병관 ; 임태희, "무도학의 교과목과 교과내용 개발" 13 (13): 1-15, 2011

      16 이동호, "무도학 실제 수업을 위한 교육적 가치 탐색 및 개선방안" 한국교원대학교 대학원 2007

      17 지칠규, "무도학 실제 수련문화의 철학적 구성 원리에 관한 연구" 경희대학교 대학원 2008

      18 윤종환, "무도학 실제 세계화와 인지도향상에 관한 실증적 연구" 경희대학교 대학원 1998

      19 이정학 ; 장성수, "무도수련의 교육적 가치 재발견" 11 (11): 49-57, 2009

      20 송일훈, "무도대학 전공능력 혁신법 연구(용인대학교 무도대학 전공능력 혁신 교과과정)" 부크크 2023

      21 송형석 ; 이규형, "무도교육의 현황과 과제" 29 (29): 77-89, 2007

      22 신승윤, "무도교육에서의 윤리교육" 10 (10): 47-56, 2008

      23 여인성, "동양무도사상의 소매틱 교육적 의미에 관한 연구" 9 (9): 1-15, 2001

      24 이한샘 ; 서은희, "대학 혁신수업 평가방법 및 수업혁신 포트폴리오 평가준거 개발" 21 (21): 353-372, 2021

      25 양현석, "광복 후 무도학 실제세계화의 변천과정" 한국체육대학교 대학원 2006

      26 김영식, "4차 산업혁명 시대와 무도교육의 방향" 2023 (2023): 3-10, 2023

      27 손나래, "(학생과 함께하는) 체육수업모형 교수법 연구 : 무도체육 대학 학술교재" 부크크 2023

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