K금융기업 구성원의 프로티언 경력태도와 정서적 조직몰입의 관계에서 일터에서의 무형식학습 매개효과

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 프로티언 경력태도와 정서적 조직몰입의 관계를 실증적으로 분석하고, 프로티언 경력태도와 정서적 조직몰입의 관계에서 일터에서의 무형식학습 매개효과를 규명하는 것이다. 이상의 연구결과를 바탕으로 연구문제를 논의하면 다음과 같다.
첫째, 프로티언 경력태도는 정서적 조직몰입과의 관계는 어떠한가?
둘째, 프로티언 경력태도와 정서적 조직몰입의 관계에서 무형식학습의 매개효과는 어떠한가?
위의 연구문제를 해결하기 위해 K금융기업 구성원을 대상으로 2021년 11월 7일부터 2021년 11월 20일까지 총 20일간 온라인 설문조사를 실시하였다. 설문지는 독립변인인 프로티언 경력태도 14문항, 종속변인인 정서적 조직몰입 8문항, 매개변인인 무형식학습 12문항, 인구통계학적 변인 7문항, 총 41문항으로 구성되었다. 그 결과 설문지는 총 329부가 회수되었다. 이 중 불성실하게 응답하거나 설문대상에 속하지 않거나 유효하지 않은 9부의 설문지를 제외한 유효설문지 320부를 분석하였다.
본 연구에 수집된 자료는 Windows용 SPSS 23.0 한글버전 프로그램을 사용하여 연구목적에 맞게 다음과 같은 절차에 따라 분석하였다. 먼저 본 연구에서 사용된 측정도구의 타당도 및 신뢰도에 대한 검증을 위해 요인분석을 실시하였고 Cronbach's α 계수를 분석 진행하였으며, 측정한 주요변인에 대한 기초통계 분석을 위해 기술통계분석을 실시하였다.
다음은 변인들의 영향관계를 보고자 상관관계 분석을 실시하였으며, 프로티언 경력태도와 정서적 조직몰입의 관계를 보기 위해 회귀분석을 실시하였다. 마지막으로 프로티언 경력태도와 무형식학습의 매개효과를 확인하기 위해 SPSS Process Macro의 부트스트래핑을 실시하였다. 이러한 조사 및 분석을 바탕으로 본 연구에서 도출된 결론은 아래와 같다.
이와 같은 조사와 분석을 통하여 본 연구에서 도출하게 된 연구결과는 아래와 같다. 첫째, 프로티언 경력태도와 정서적 조직몰입의 관계를 확인하기 위해 회귀분석을 실시한 결과, 두 변인 간에는 유의한 정(+)적 관계가 있는 것으로 나타났다.
둘째, 프로티언 경력태도와 정서적 조직몰입의 관계에서 무형식학습의 매개효과를 알아보기 위해 SPSS PROCESS Marco의 부트스트래핑을 실시한 결과, 프로티언 경력태도와 정서적 조직몰입의 관계에서 무형식학습은 완전매개 효과를 갖는 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어의 정의 4
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 프로티언 경력태도의 개념과 구성요소 6
• 가. 프로티언 경력태도의 개념 6
• 나. 프로티언 경력태도의 구성요소 9
• 2. 조직몰입과 정서적 조직몰입의 개념 12
• 가. 조직몰입의 개념 12
• 나. 정서적 조직몰입의 개념 15
• 3. 일터에서의 무형식학습의 개념과 활동의 구성요소 17
• 가. 일터에서의 무형식학습의 개념 17
• 나. 무형식학습 활동의 구성요소 20
• 4. 프로티언 경력태도, 정서적 조직몰입, 무형식학습의 관계 24
• Ⅲ. 연구방법 26
• 1. 연구모형 및 변인설정 26
• 가. 독립변인 : 프로티언 경력태도 27
• 나. 종속변인 : 정서적 조직몰입 27
• 다. 매개변인 : 무형식학습 28
• 2. 연구대상 29
• 3. 조사도구 32
• 가. 프로티언 경력태도 조사도구 33
• 나. 정서적 조직몰입 조사도구 33
• 다. 무형식학습 조사도구 33
• 4. 자료수집 및 분석 35
• 5. 조사도구의 타당도 및 신뢰도 검증 36
• 가. 프로티언 경력태도에 대한 요인분석 결과 37
• 나. 정서적 조직몰입에 대한 요인분석 결과 38
• 다. 무형식학습에 대한 요인분석 결과 39
• 라. 조사도구의 신뢰도 분석 결과 40
• Ⅳ. 연구결과 및 논의 42
• 1. 주요변인 기술통계 및 분석 42
• 2. 주요변인 간 상관관계 분석 43
• 3. 연구문제 1: 프로티언 경력태도와 정서적 조직몰입과의 관계 45
• 4. 연구문제 2: 프로티언 경력태도와 정서적 조직몰입의 관계에서 무형식학습의 매개효과 46
• 5. 논의 50
• V. 결론 52
• 1. 요약 52
• 2. 결론 54
• 3. 시사점 56
• 참고문헌 58
• 부록(설문지) 72