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      KCI등재

      세계교육에 대한 국가간 비교연구  :  한국, 싱가포르, 태국, 말레이시아, 일본, 미국 Korea, Japan, United States, Singapore, Malaysia, and Thailand = Comparative Studies on Global Education

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      목차 (Table of Contents)

      • I. 연구의 필요성 및 목적
      • Ⅱ. 각국은 교육영역에서 세계화의 의미를 어떻게 수용하고 있는가?
      • 1. 세계화의 의미
      • 2. 세계교육의 의미에 대한 인식
      • III. 세계교육의 교육과정에의 반영방식은 어떠한가?
      • I. 연구의 필요성 및 목적
      • Ⅱ. 각국은 교육영역에서 세계화의 의미를 어떻게 수용하고 있는가?
      • 1. 세계화의 의미
      • 2. 세계교육의 의미에 대한 인식
      • III. 세계교육의 교육과정에의 반영방식은 어떠한가?
      • 1. 각국의 교육개혁안과 교육과정 개정의 방향
      • 2. 교육과정에의 반영방식
      • Ⅳ. 세계교육의 프로그램의 반영방식과 구성방식은 어떠한가?
      • 1. 목 표
      • 2. 내 용
      • 3.교수방법
      • 4. 평가
      • V. 결론 및 제언
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