권근의 예악사상과 교육론 = Korean Li-Yue Thoughts and Views of Education of Kwan Geun

국문 초록 (Abstract)

권근은 조선시대 성리학의 체계를 세우고, 이를 교육을 통하여 정착시키는데 중추적인 역할을 담당하였던 유학자이자 교육자로, 이 연구는 그의 예악사상과 교육론을 살펴봄으로서 음악교육에 대한 시사점을 얻기 위한 것이다.
연구 결과, 권근의 예악사상은 예악의 발생과 본질에서 성리학의 심성론과 실천․수양론에 입각해 있으며, 이를 통해 예악이 천인합일의 수단으로서 교육이 중요한 도구가 됨을 알았다. 권근의 교육사상 또한 그가 이해한 성리학적 개념들에 근거해 구체화되고 있는데, 특히, 학생 개개인의 특성과 흥미를 고려하고, 본질을 추구하고 기초를 튼튼히 해야 한다는 교육 방법론은 현재의 음악교육에도 시사하는 바가 크다.

참고문헌 (Reference)

1 "한국 중세 예사상 연구" 일조각 1991

2 "조선 전기 예학사상 연구" 건국대 대학원 박사학위논문 1990

3 "유학의 조화사상이 한국 전통음악교육에 미친 영향" 단국대 대학원 박사학위논문 2004

4 "유학의 음악교육관 연구" 24 : 2003

5 "양촌 권근의 교육사상 연구" 1995

6 "권근의 교육사상 연구" 1990

7 "권근 예기천견록 연구" 성균관대 대학원 박사학위논문 1999