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      창의성 증진을 위한 초등학교 교과 교육과정 개발 기초로서의 수업분석: 미국 캘리포니아 주 언어교육 사례를 중심으로 = Analysis of Language Arts Instruction as a Basis for Curriculum Development Enhancing Creativity: Some Cases in California in U. S. A.

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      참고문헌 (Reference)

      1 "캐나다 온타리오 주의 교육운영과 실제" 한국교육과정평가원 연구자료 ORM 2004-24 2004

      2 "초중등학교 교육과정- 국민공통 기본교육과정" 대한교과서주식회사 1998

      3 "초등학교 국어교실에서의 이야기 텍스트 다루기" 이화여자대학교 교육과학연구소 33 (33): 85-108, 2002

      4 "창조적 지식기반사회를 위한 학교교육과정론" 교육과학사 2003c

      5 "창의적 문제해결력 신장을 위한 교육과정 평가모형" 13 (13): 135-152, 2000

      6 "창의적 문제해결력 신장을 위한 교육과정 개발모형 숙의과정과 반성적 고찰" 16 (16): 129-163, 1998

      7 "창의적 문제해결능력 신장을 위한 교육과정개발의 기초 창의적 문제해결의 개념모형 탐색" 15 (15): 129-153, 1997

      8 "창의적 문제해결: 창의력의 이론, 개발과 수업" 교육과학사 1999

      9 "창의성증진을 위한 교과내용의 범위와 계열선정에 관한 숙의:초등국어과를 중심으로" 21 (21): 265-301, 2003b

      10 "창의성증진을 위한 교과 교육과정 개발 기초로서의 수업분석:초등국어과 5학년 사례" 21 (21): 73-103, 2003a

      1 "캐나다 온타리오 주의 교육운영과 실제" 한국교육과정평가원 연구자료 ORM 2004-24 2004

      2 "초중등학교 교육과정- 국민공통 기본교육과정" 대한교과서주식회사 1998

      3 "초등학교 국어교실에서의 이야기 텍스트 다루기" 이화여자대학교 교육과학연구소 33 (33): 85-108, 2002

      4 "창조적 지식기반사회를 위한 학교교육과정론" 교육과학사 2003c

      5 "창의적 문제해결력 신장을 위한 교육과정 평가모형" 13 (13): 135-152, 2000

      6 "창의적 문제해결력 신장을 위한 교육과정 개발모형 숙의과정과 반성적 고찰" 16 (16): 129-163, 1998

      7 "창의적 문제해결능력 신장을 위한 교육과정개발의 기초 창의적 문제해결의 개념모형 탐색" 15 (15): 129-153, 1997

      8 "창의적 문제해결: 창의력의 이론, 개발과 수업" 교육과학사 1999

      9 "창의성증진을 위한 교과내용의 범위와 계열선정에 관한 숙의:초등국어과를 중심으로" 21 (21): 265-301, 2003b

      10 "창의성증진을 위한 교과 교육과정 개발 기초로서의 수업분석:초등국어과 5학년 사례" 21 (21): 73-103, 2003a

      11 "창의성 통합모형에 기초한 초등국어과 교육내용 체계 재구성. 이화여자대학교 교육과학연구소. 창의성 증진을 위한 국어, 수학 교육과정 개발의 기초: 교육내용 재구성" 59-93, 2002

      12 "제7차 교육과정에 제시된 평가지침 분석" 17 (17): 207-225, 2004

      13 "국가수준 교육과정 개정방식 개선에 관한 연구" 2003

      14 "signs and voices within the computer culture Journal of Women in Culture and Society" 1990

      15 "a systems view of creativity The Nature of Creativity- Contemporary Psychological Perspectives" Cambridge University Press 325-339, 1988

      16 "Theories of the information society. 조동기(역) (1997). 정보사회이론" 사회비평사 1995

      17 "The social psychology of creativity" Springer-Verlag 1983

      18 "The Role of I. T: Practical Issues for the Primary Teacher" Cassell 1995

      19 "Strategies That Work" Stenhouse Publishers 2000

      20 "English-Language Arts Content Standards for California Public Schools- Kindergarten Through Grade 12" 1999

      21 "Csikszentmihalyi의 창의성 체계모형을 기반으로 한 학교 창의성 통합모형 제안. 이화여자대학교 교육과학연구소. 창의성 증진을 위한 국어, 수학 교육과정 개발의 기초: 교육내용 재구성" 42-58, 2002

      22 "Creativity across the Primary Curriculum" Routledge 2000

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      2016 2.81 2.81 2.75
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.65 2.69 3.561 0.48
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