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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ ν ξ ο π ρ σ τ υ φ χ ψ ω
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§ ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
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      통합교육 실행 분석을 위한 평가 체계 개발을 위한 참고문헌

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

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      통합교육이 보편화됨에 따라 통합교육 현장이 전체적으로 갖추어야 할 모습과 이를 통해 이루어야 할 성과에 대한 체계적인 평가에 대한 필요성이 대두되었다. 본 연구는 통합교육에 대한 문헌연구와 질적연구를 통해 통합교육의 필수 요소를 분석하고 우리나라 통합교육 현장에 적용할 수 있는 통합교육 실행 평가 지표와 지표에 따른 지수산출체계를 개발하여 통합교육 실행 평가 시스템을 체계화하여 통합교육 실행을 내실화하는데 목적을 두었다.
      이를 위하여 통합교육에 대한 문헌연구가 1차적으로 시행되었으며, 본 자료는 문헌조사과정에서 참고한 문헌과 선행연구논문들의 목록을 정리한 것이다.
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      통합교육이 보편화됨에 따라 통합교육 현장이 전체적으로 갖추어야 할 모습과 이를 통해 이루어야 할 성과에 대한 체계적인 평가에 대한 필요성이 대두되었다. 본 연구는 통합교육에 대한 ...

      통합교육이 보편화됨에 따라 통합교육 현장이 전체적으로 갖추어야 할 모습과 이를 통해 이루어야 할 성과에 대한 체계적인 평가에 대한 필요성이 대두되었다. 본 연구는 통합교육에 대한 문헌연구와 질적연구를 통해 통합교육의 필수 요소를 분석하고 우리나라 통합교육 현장에 적용할 수 있는 통합교육 실행 평가 지표와 지표에 따른 지수산출체계를 개발하여 통합교육 실행 평가 시스템을 체계화하여 통합교육 실행을 내실화하는데 목적을 두었다.
      이를 위하여 통합교육에 대한 문헌연구가 1차적으로 시행되었으며, 본 자료는 문헌조사과정에서 참고한 문헌과 선행연구논문들의 목록을 정리한 것이다.

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