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      LOGO와 함께 곡선 만들기 - 다각형 패턴의 관점에서

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      https://www.riss.kr/link?id=A100789693

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      Papert [17] introduced the LOGO environment in which we make a curve using LOGO commands (FORWARD, ROTATE). We call this geometry as turtle geometry. This environment has influenced many researchers and designers of computers and mathematics education. But the curve that we can make using LOGO command is elementary or too difficult. Polygon and circle is elementary and making other curves is difficult. In this paper, we introduce the method of drawing some other curves mediating new command. First, we study epicycloid and hypocycloid in the historical and the physical context. And we introduce the method of making epicycloid and hypocycloid using vector addition. Next we study the polygon patterns of this curve. Finally, we extend the method for making more general curve and we improve the computer environment using this metaphor.
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      Papert [17] introduced the LOGO environment in which we make a curve using LOGO commands (FORWARD, ROTATE). We call this geometry as turtle geometry. This environment has influenced many researchers and designers of computers and mathematics education...

      Papert [17] introduced the LOGO environment in which we make a curve using LOGO commands (FORWARD, ROTATE). We call this geometry as turtle geometry. This environment has influenced many researchers and designers of computers and mathematics education. But the curve that we can make using LOGO command is elementary or too difficult. Polygon and circle is elementary and making other curves is difficult. In this paper, we introduce the method of drawing some other curves mediating new command. First, we study epicycloid and hypocycloid in the historical and the physical context. And we introduce the method of making epicycloid and hypocycloid using vector addition. Next we study the polygon patterns of this curve. Finally, we extend the method for making more general curve and we improve the computer environment using this metaphor.

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      참고문헌 (Reference)

      1 김화경, "포물선의 동적 표현과 마이크로월드" 한국수학교육학회 47 (47): 49-59, 2008

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      3 교육인적자원부, "수학 4-가 익힘책" 대한교과서주식회사 2002

      4 교육인적자원부, "수학 3-가 익힘책" 대한교과서주식회사 2002

      5 김홍종, "미적분학 1" 서울대학교 출판부 2004

      6 김화경, "거북 마이크로월드에서 곡선의 행동 표현" 한국교육과정평가원 11 (11): 187-204, 2008

      7 김화경, "‘컴퓨터와 수학교육’ 학습-지도 환경에 관한 연구" 서울대학교 대학원 2006

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      10 Steen, L. A., "The science of patterns" 240 : 611-616, 1988

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      22 Resnick, M., "All I really need to know (about creative thinking) I learned (by studying how children learn) in kindergarten" 2007

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      2009-04-24 학회명변경 한글명 : 부산경남수학회 -> 영남수학회
      영문명 : The Busan Gyeongnam Mathematical Society -> Youngnam Mathematical Society
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